Caracterización Lingüística de los Textos Escogidos 3
De Información Científica
Textos cuyos contenidos provienen del campo de las ciencias en general.
Incluyen frases claras, carentes de ambigiledad sintáctica o semántica, y toman en consideración el significado más conocido, más extendido de las palabras.
El vocabulario es preciso
La definición
Expande el significado de un término, mediante una trama descriptiva, que fija en forma clara y precisa los caracteres genéricos y diferenciales del objeto al cual se refiere
Portador más calificado: el diccionario
Encierran informaciones complementarias
El tema base (entrada) y su expansión descriptiva -categorías básicas de la estructura de la definición- se distribuyen espacialmente en bloques, en los cuales distintas informaciones se suelen codificar a través de tipografías diferentes
La nota de enciclopedia
Presenta, como la definición, un tema base y una expansión de trama descriptiva, pero se diferencia de ella por la organización y la amplitud de esta expansión
Progresión temática de temas derivados
Emplean con frecuencia esquemas taxonómicos, en los cuales los elementos se agrupan en clases incluyentes e incluidas.
Dado que predomina la función informativa
del lenguaje, la expansión se construye sobre la base de la descripción científica, que responde a las exigencias de objetividad y precisión.
Las características inherentes a los objetos presentados aparecen a través de adjetivos descriptivos que amplían la base informativa de los sustantivos
El uso del presente marca la atemporalidad de la descripción, en cuyo tejido predominan los verbos estáticos y los copulativos
El informe de experimentos
Descripción detallada de un proyecto que consiste en manipular el entorno para obtener una nueva información.
La superestructura tiene dos categorías: una atañe a las condiciones en que el experimento se realiza, es decir, al registro de la situación de experimentación, y la otra, al proceso observado.
Se usan con frecuencia oraciones que comienzan con si (condicionales) y con cuando (temporal condicional).
Puede estar redactado de forma impersonal o en primera persona singular
La monografía
Estructura en forma analítica y crítica la información recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado.
Exigen .una selección rigurosa y una organización coherente de los datos recogidos y sirve como indicador del propósito que orientó la escritura.
El trabajo intertextual (incorporación de los textos de otros en el tejido del texto que estamos elaborando) se manifiesta en las monografías a través de construcciones de discurso directo (sin modificaciones) o de discurso indirecto (modificado).
Recurren a verbos declarativos para introducir los enunciados de las fuentes, comentarios y opiniones del emisor
La biografía
Es una narración hecha por alguien acerca de la vida de otras personas.
Estos textos son empleados con frecuencia en la escuela para presentar la vida o algunas etapas decisivas de la existencia de personajes cuya acción ha sido calificada como relevante en el acontecer histórico.
Los datos se ordenan cronológicamente
Objetividad
citas textuales
El relato histórico
Es una narración que informa acerca de acontecimientos pasados.
Establece relaciones de continuidad entre hechos comprobables que, al aparecer intrínsecamente vinculados entre sí por el hilo de la narración, constituyen un todo inteligible.
La historia responde a la pregunta acerca de cómo se generó un acontecimiento relatando sus antecedentes
Continuidad
Permanencia de un mismo agente
Conexión temporal y causal
Veracidad
Los contenidos del relato admiten ser sometidos a criterios de verdad mediante la confrontación de fuentes