la geografía en el diseño curricular
1ro
2do
Influencia geográficas con respecto a otras áreas curriculares
5to
4to
6to de secundaria:
Contenido
Conceptos
Representación de la Tierra
La Tierra, planeta del Sistema Solar. Movimientos de la Tierra.
• El espacio geográfico. El tiempo astronómico.
competencia fundamental
Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico
Competencia especifica:
Ubicación en el tiempo y el
espacio Interpreta y relaciona los hechos
históricos con los espacios
geográficos y los cambios
relacionados a los mismos.
Indicador de logro:
Identifica la Tierra, sus movimientos y consecuencias de estos: figuras del tiempo astronómico o natural
Competencias:
Contenidos de Geografía dominicana
Formaciones geológicas de la Isla de Santo
Domingo
-Ecosistemas costeros y marinos
-Sistemas montañosos: Cordillera Central y otros
sistemas
Principales ríos, cuencas hidrográficas y acuíferos: aguas superficiales y subterránea.
-Alturas, climas y régimen de lluvias. Las sequías
-Zonas ecológicas: Bosque húmedo y muy húmedo bosque seco,
monte espinoso.
indicadores de logro:
Distingue las principales formaciones geológicas de la Isla y sus correspondientes periodos o eras geológico
proceden de las formaciones geológicas y su utilización actual en diferentes industrias extractivas
Analiza y caracteriza la situación del agua en su comunidad, a partir de sus fuentes y sus diversos usos.
Contenido
Demografía y geografía económica de la República Dominicana
Competencias
Crecimiento de la población dominicana
comparado con el de la región y el mundo.
Evolución de la población y la división política de la
República Dominicana en el siglo XX.
• Dinámicas del crecimiento población: urbano y
rural.
La migración internacional dominicana: determinantes y características. Factores de atracción y expulsión. Emigración e Inmigración
Fundamentales: Pensamiento lógico, crítico y creativo
Competencias específicas Pensamiento crítico
social
Se refiere a la capacidad de actuar con conciencia histórica y espacial en la sociedad, lo que significa comprender de manera crítica las relaciones sociales en la que está inmerso el sujeto en su realidad presente.
Competencias Fundamentales
Pensamiento lógico, crítico y creativo.
Se ubica en el tiempo y el espacio y comprende el doble
carácter natural y social de ambos
Establece las causas complejas y profundas que motivan las rupturas y continuidades de los procesos históricos sociales que han determinado la conformación de la sociedad dominicana
Específicas
Pensamiento crítico
social
Se refiere a la capacidad de actuar con conciencia histórica y espacial en la sociedad, lo que significa comprender de manera crítica las relaciones sociales en la que está inmerso el sujeto en su realidad presente
Comprende las relaciones entre la demografía,
economía, política y sociedad.
Competencia especifica:
Contenido
Competencias Fundamentales
Indicadores de logros
Pensamiento lógico, crítico y creativo.
Se ubica en el tiempo y espacio y comprender su doble carácter natural y social.
Interactuar con su entorno sociocultural y natural promoviendo los derechos humanos y la defensa del medio ambiente como forma de construcción ciudadana.
Argumenta sobre la fuerza interna de la tierra y su efecto en la formación de las grandes estructuras del relieve.
Geografía general
Geografía Humana y Demográfica
Reconoce en un mapamundi los océanos, lagos y ríos más importantes de la superficie terrestre.
Analiza conflictos derivados de la diversidad humana. Generacionales, culturales, sociales y aportar soluciones.
Analiza y compara las características de los sistemas demográficos con las de los sistemas autoritarios.
Competencia especifica:
Contenidos:
Competencias Fundamentales
Indicadores de logro
Pensamiento lógico, crítico y creativo.
Sentido de orientación y ubicación en el espacio y en sus representaciones. Sentido de protección de la naturaleza y frente a la naturaleza
Sabe ubicarse en el tiempo y el espacio y comprende el doble carácter natural y social de ambos.
Capacidad de análisis, interrelación y síntesis entre sociedad y espacio en el tiempo.
Compara fotos aéreas y satelitales, sobre los cambios ocurridos en el mundo después de tsunamis y terremotos.
Localiza en mapas las principales placas tectónicas en el mundo.
Analiza los cambios que ha sufrido el planeta como consecuencia de la acción humana sobre la naturaleza.
Geografía General
Geomorfología, clima, hidrografía.
Placas tectónicas, terremotos y maremotos o tsunamis
Condiciones naturales y escenario de la historia
Tiempo, clima: depresiones, tormentas tropicales, huracanes
Cambio climático: fenómenos asociados: calentamiento global, deshielo polar, elevamiento del nivel del mar: causas, consecuencias, respuestas posibles
Indicadores de logros
Aplica conceptos de las ciencias sociales para explicar procesos de la sociedad dominicana en el contexto mundial durante el siglo XX.
Ciencias Naturales.
Lengua española
Matemática
Las matemáticas y las ciencias geográficas, se relaciona en varios puntos, como en calculo demográficos de un determinado pais, o el calculo de territorio, entre otros.
Las ciencias de la naturaleza y la geografía tienen una relación bastante estrecha, esto es debido a que coinciden en bastante temas, como: formación de los continentes, distribución de la población humana, distribución de la flora o fauna, distribución de los climas entre otros.
La lengua española y la geografía se relaciona en varios temas, como: historia y ubicación geográfica de la lengua española y en que regiones habla esta lengua.