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Elementos de la narración - Coggle Diagram
Elementos de la narración
Personajes
Tipos
Principales. Desempeñan un papel fundamental en el relato. Destacan el protagonista, que lleva a cabo la acción central, y el antagonista, que se opone a él y le dificulta el logro de sus objetivos.
Secundarios. Su papel es accesorio en el desarrollo de la acción principal.
Caracterizacion
fisica y psicologica
Estereotipados. Son aquellos cuyos rasgos psicológicos corresponden con unos moldes que se repiten de obra en obra: el bueno, el malvado, la joven hermosa, entre otros. Son muy frecuentes en los cuentos infantiles.
Individualizados. Son personajes complejos, incluso contradictorios, cuyo carácter puede evolucionar a lo largo del relato. Son típicos de obras extensas.
El ambito
El ámbito en que se desarrolla la acción de una obra narrativa está constituido por las
circunstancias en que los hechos suceden.
Debemos atender a tres aspectos centrales:
• El lugar
• La época
• El ambiente socioeconómico
Debemos responder las siguientes interrogantes:
• ¿En qué medida los hechos de la narración se ven influenciados por ese ámbito?
• ¿Hasta qué punto el ámbito influye en los personajes?
• ¿Cómo los personajes se adaptan o no a los ámbitos en lo que les toca actuar?
Los espacios
Constituyen el lugar físico concreto en que se desarrollan las acciones de la obra narrativa. La
primera tarea, al analizar los espacios, es establecer sus características
En este sentido, los espacios funcionan a veces como mero marco de la acción, como
telón de fondo. Otras veces constituyen el soporte de la acción: la acción se desarrolla en un espacio típico respecto de las acciones mismas (el salón de baile, en la novela burguesa del siglo XVIII; o el camino, en la novela picaresca).
En otras ocasiones estamos ante espacios apartados
del mundo habitual u objetivo: en el caso de la ciencia ficción, del relato fantástico o de la novela del realismo mágico.
El tiempo
Es el lapso o periodo en el cual se producen hechos de la historia narrada. Son tres las
cuestiones vinculadas con el tiempo narrativo que pueden estudiarse en una obra: el orden, la frecuencia y la consignación.
La frecuencia
tipos:
ITERATIVO: Es la narración por única vez de un hecho que ocurre varias veces a lo largo de la
historia; generalmente se trata de la narración de hábitos.
REPETITIVO
Es la narración en varias oportunidades de un hecho que ocurre solo una vez en la historia
SINGULATIVO: Es la narración por única vez de lo que ocurre una sola vez en la historia.
El orden
tipos:
Retrospección: El narrador regresa al pasado, sobre hechos anteriores.
Anticipación: El narrador anuncia hechos que aún no
han ocurrido.
Relato lineal: Los hechos están contados en el mismo orden en que
sucedieron.
La consignacion:
tipos:
IMPRECISA: Consiste en establecer el transcurso del tiempo de modo que no se puede reconstruir de manera precisa el tiempo transcurrido entre un hecho y el siguiente.
(“días más tarde”, “a la tarde”, “luego”)
SUBJETIVA: Consiste en un transcurso temporal condicionado por la percepción de un
personaje o del narrador (“el almuerzo duró días”)
PRECISA: Consiste en establecer el transcurso del tiempo en términos de años, días de la
semana, horas reloj, etc. (“a las tres de la tarde”, “el jueves”)
La duración
tipos:
RESUMEN: Consiste en contar en un párrafo o dos varios años de la vida de un personaje.
ESCENA: Consiste en narrar segundo a segundo una acción o diálogo en la historia.
ELIPSIS: Consiste en omitir algunos hechos en la historia de los personajes que no son
fundamentales para entender el argumento.
Repetición
definicion:
Este género de repeticiones es denominado “motivo” o “leit motiv” o incluso elemento recurrente. Generalmente estas repeticiones tienen un valor simbólico, pero dicho valor conviene analizarlo como tema al realizar el análisis del contenido. Aquí, en tanto elemento estructural, corresponde analizar la evolución de las repeticiones.
ejemplos:
Una palabra o una construcción lingüística
Un hecho
Un objeto
LA FOCALIZACIÓN
La focalización es la posición que adopta el narrador para narrar o describir. Al analizar la
focalización debemos considerar dos problemas: el tipo de narrador y el punto de vista.
Narradores
NARRADOR
TESTIGO
NARRADOR
OMNISCIENTE
NARRADOR
CUASI - OMNISCIENTE
NARRADOR
PROTAGONISTA
El punto de vista:
Este es el segundo factor a observar: cuando el narrador es heterodiegético (omnisciente o cuasi
– omnisciente), la posición narrativa puede cambiar sin que cambie el tipo de narrador. En efecto, una narración puede hacerse en tercera persona, pero registrar preferencial o
exclusivamente las percepciones de un determinado personaje por momentos y en otras situaciones las de otro personaje, con lo cual podría cambiar el punto de vista son que cambie el
tipo de narrador.
ESTRUCTURA NARRATIVA
Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos
personajes.
tipos:
El acontecimiento inicial: Es el hecho que rompe el equilibrio original y desencadena el conflicto
que dará lugar a la acción.
Las acciones: Son las distintas actuaciones que los personajes llevan a cabo para resolver el
conflicto planteado.
El marco narrativo: Es la primera parte del relato. En él se sitúan espacial y temporalmente los hechos, se presenta a los personajes que van a protagonizar la historia y se expone la situación inicial, que generalmente es una situación de equilibrio.
La solución: Supone el paso a una situación final, es decir, a una nueva situación a la que se
llega como consecuencia de las acciones de los personajes.
EL DISCURSO
TIPOS:
Discurso directo. Reproduce textualmente las palabras de los personajes y se construye
con verbo: Ella se quedó junto a la puerta y preguntó: “¿Hay alguien allí?”
Discurso directo libre. Igual que el anterior, pero sin verbo: Ella se quedó junto a la
puerta: “¿Hay alguien allí?”
Discurso indirecto. Funde las palabras de los personajes con las del narrador y se
construye con verbo, más las conjunciones si o que: Ella se quedó junto a la puerta y preguntó si había alguien allí.
Discurso indirecto libre. Igual que el anterior, pero sin verbo ni conjunciones: Ella se
quedó junto a la puerta. ¿Había alguien ahí?
Discurso narrativizado. Resume las palabras de los personajes: Ella reflexionaba junto a
la puerta.