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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA - Coggle Diagram
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
COMPONENTES DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN EDU. FÍSICA
COMPETENCIA EXPRESIVO CORPORAL
COMPETENCIA AXIOLÓGICA
COMPETENCIA MOTRIZ
CLAFISICACIÓN O TIPOS O SABERES
SABER HACER
PROCESOS DE ACCIÓN DE MOVIMIENTO, APLICACIÓN
APLICAR, EJECUTAR, EXPERIMENTAR, CONTROLAR.
SABER SER
PROCESOS DE VALORES, APTITUDES
ACEPTAR, AYUDAR, RESPETAR, TOMA CONCIENCIA,
SABER CONOCER
PROCEOS COGNITIVOS
RECONOCER, REPRODUCIR, DESTACAR, RELACIONAR ANALIZAR, CREAR.
TAXONOMÍA DE BLOOM
TEORÍA O HERRAMIENTA PARA LA FORMULACIÓN DE COMPETENCIAS
ANALIZAR
APLICAR
EVALUAR
COMPRENDER
CREAR
RECORDAR
ESTRUCTURA PARA LA REDACCIÓN DE COMPETENCIAS
OBJETO DE CONOCIMIENTO O CONTENIDO
COMPLEMENTO COMO LO REALIZA A TRAVÉS DE QUÉ
VERBO SIN AR, ER, O IR
CONDICIÓN DE CALIDAD