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人文科技對話 - Coggle Diagram
人文科技對話
個人:培養興趣
心態轉變
得失心
個人鑽研
網路學習
YouTube、Coursera
家庭:個人行為與態度
父母對小孩的教養因人而異
借鏡國外
學校:傳授學科知識
制度
調整上課時間
學習歷程
課程
安排多一點選修課程
實驗課程
提早安排類組選擇
校內社團活動
社會制度:以公權力介入
政府倡導
培養多元人才
增設實驗學校
廣開體育教師缺額
開設職涯體驗營隊
Q:在制式教育較為社會所接受的今天，應當如何推動多元學習？