Los elementos de la Política educativa: filosófico, social, económico y social
Capella Riera, J. (2004)
Reyes, Darwin (2007

política

política educativa

existen dos niveles de política

concepción a través de 2 términos

Politics “enfrentamiento de varios programas de acción”

Policy: “programa de acción”

es cuando la sociedad organiza e identifica una necesidad

la organiza a partir de

una elección de esfuerzos para mejorar las condiciones, es decir las relaciones entre los individuos

definición

conjunto de actividades que se asocian a la toma de desiciones en grupo

Es una ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas

a nivel institucional

el gubernamental

afecta a los componentes de una entidad pública o privada en concreto

asume la organización de la vida pública para una comunidad o sociedad

¿que es política educativa?

segun Díez Hochleitner (1996)

según Ardoino 1980

es el conjunto de principios, objetivos y fines que orientan la acción educativa en los ámbitos estatal o supranacional

se nos presenta como la actividad del poder público dirigida a solucionar los problemas sociales de la educación

la política educativa abarca los siguientes aspectos

La orientación política del sistemaa educativo

Los programas educativos de los partidos políticos

La influencia de los grupos de presión

Las ideologías educativas

La acción de los sindicatos o asociaciones docentes

El amplio fenómeno de la socialización política mediante la educación.

aspectos filosóficos

hace referencia

A la educación como construcción social

Aportes a los problemas de los humano

relación entre el acto de aprender y lo humano debe de ser ontológico

el ser humano se hace a través de las experiencia y la práctica educativa

relaciona con la educación

Implica entender al ser humano en relación con los demás

implica rechazar la autosuficiencia del YO

contribuir a la relación con los demas

los seres humanos

compartimos identidad

Trabaja las dimensiones del otro

los seres humanos no somos iguales

a partir de las diferencias se construyen las sociedades incluyentes

educación como pacto político

La educación es una construcción social

dentro del aula

se refiere a la conexión que se establece con los demás

la relaciones docente - alumno

siguen manejadas por parametros

poder

dominación

las fuerzas sociales colocan el debate de la educación en

proyectos políticos

en la sociedad

contenidos

aspectos pedagógicos

requiere enseñar a los niño, niñas y jóvenes

a que vean al otro como semejante

enseñar la posibilidad

sociedad justa

sociedad igualitaria

sociedad incluyente

la educación se marcado por

abandono de su estructura

sometimiento a leyes preferenciales

fuerte privatización

prejuicios por el tipo de educación

pública

privada