Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEKNOLOGI DALAM KURIKULUM, Suprayekti(2011) http://journal.unj.ac…
TEKNOLOGI DALAM KURIKULUM
Kepentingan Teknologi
Satu aspek berupaya meningkatkan prestasi pelajar
Motivasi pelajar bertambah
kreativiti siswa/pelajar
Meningkatkan kebolehan pembelajaran yang khusus
Meningkatkan kualitas pembelajaran
Mengurangkan peranan guru sebagai satu-satunya sumber belajar
Menambah produktiviti/kreativiti guru
Meningkatkan motivasi guru
Meniingkat keyakinan guru
Makna Kurikulum
Panduan dalam menentukan arah pendidikan
Satu Rancangan Pendidikan untuk mencapai matlamat pembelajaran
Mencapai tujuan Pendidikan Nasional di Indonesia
berdasarkan undang-undang
Selaras dengan Falsafah Pendidikan di Malaysia
Membentuk Insan Seimbang
Integrasi Teknologi dan Kurikulum
Makna Integrasi dan Teknologi
Analisis konsep Integrasi Teknologi
Konsep Teknologi
berasal dari bahasa Yunani "techne" ertinya cara
alat,dan metod
Berasaskan Komputer, web, perisian internet
Peralatan ICT/Teknologi Informasi dan Komunikasi
proses dan sumber yang digunakan
meningkatkan kinerja guru
mencapai hasil pembelajaran pelajar
Keyakinan guru
"logos" ertinya pengetahuan
Perkataan Integrasi
Berasal dari bahasa Inggeris "Integration"
Penggabungan atau Penyatuan
Konsep Integrasi
Penerapan
Prosedur
Kopetensi Guru
5 Ketrampilan/keupayaan menggunakan peralatan ICT
Pengetahuan dasar/asas tentang teknologi komputer dengan pertimbangan sosial
Ketrampilan/keupayaan guru menggunakan semua peralatan Teknologi seperti LCD
Aplikasi world processing, data base, spread sheet, grafik dan sebagainya
Aplikasi multimedia, audio yang menepati dan mencapai objektif
Mengendailkan perlatan komputer
Integrasi Teknologi dan Kurikulum
Penyatuan, penggabungan pengetahuan cara mencapai tujuan pendidikan
Guru menggunakan model ASSURE untuk pembelajaran sistematikk
6 langkah dalam model ASSURE perlu diteliti dan diimplementasi
Prosedur Pengintegrasian Teknologi dalam kurikulum
Guru perlu mengawal dan menimbang pemilihan teknologi dengan kriteria ACTION
Acess teknologi yang perlu dan tersedia untuk bahan akses pelajar
Cost iaitu kos meningkat seiring perkembangan teknologi
Teaching Function- Teknologi dipilih oleh guru perlu menyokong pembelajaran
Interactivitiy - Teknologi yang mudahkan proses interaksi antara pelajar dan sumber dan sesuai dengan tujuan
Oganizational Issues - sokongan organisasi menjadikan pembelajaran inovatif dengan menyesuaikan dengan struktur yang sesuai
Novelty - Kebaruan teknologi perlu dipertimbangkan untuk perisian dan bahan yang baru
Speed- Teknologi integral iaitu seberapa cepat pelajar menguasai bahan pembelajaran
Matapelajaran bahasa asing
kemampuan menulis,mendengar, berbicara dan membaca
aplikasi game, French micro scrable, grammer, video player
Disiplin ilmu
Teknologi dengan model siimulasi dalam Ilmu sosial
Teknologi dalam ilmu Matematik dan pengetahuan sains dan alam
Teknologi dalam kurikulum khusus seperti huruf 'Braille' dalam keyboard dan special education web page
Bertujuan meningkatkan kualti pengajaran dan pembelajaran
GAP/Kekurangan
Ada kalangan pelajar yang tidak mampu memiliki set peranti yang lengkap
masih ada guru-guru yang kurang menguasai teknologi/ICT tools
Masih baru dan perlu masa untuk menguasai
Link Title
Perkembangan teknologi digital yang sentiasa pantas berubah perlu dikuasai oleh guru, mahu atau tidak
Masalah kos tinggi oleh pelajar yang tidak berkemampuan terutama kalangan keluarga berpendapatan kumpulan B40
Masalah illegal, mudah dihack,juga masalah etika-tayangan iklan yang mengganggu pelajar
Suprayekti(2011)
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pip/article/view/7416
