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Los Elementos de la Política Educativa: Filosófico, Social, Económico y…

- - - - identifica las necesidades para la elección de los esfuerzos que
        se necesitan para mejorar las condiciones (Capella, 2000)
  - - - se asume la organización de la vida
        pública para una comunidad o sociedad
    - - en tanto afecta a los componentes de
        una entidad pública o privada en concreto
        
        quiere decir
        
        que una empresa mantiene su
        dinámica política de la misma manera
        que lo hace una institución educativa
- - - - se convierte
        
        Un conjunto de medidas de la política general
  - - - la acción educativa en los ámbitos estatal o
        supranacional e instituciones privadas
  - - - Las ideologías educativas
      - La influencia de los grupos de presión
      - La orientación política del sistema educativo
      - La acción de los sindicatos o asociaciones docentes
      - Los programas educativos de los partidos políticos
      - El amplo fenómeno de la socialización política mediante la educación
- - - - se concentra en el debate
        
        que la filosofía ha mantenido sobre el problema de lo humano.
    - - los otros
      - sin comunidad
      - sin sociedad
    - - en relación permanente con las otras personas.
    - - superar el egoísmo e individualismo potenciado en el sistema capitalista
  - - - ¿Por qué?
        
        La dimensión más profunda de los seres humanos es su relación con los otros
        
        el ser humano es en cuanto es con los demás y se construye en relación “a” los demás
- - - - pedagógicas y educativas nuevas
  - - - estimulo dado desde la violencia
- - - - se encuentran mucho más “allá” del Estado
- - - - ofrece la posibilidad de apertura del mercado
      - Estimular económicamente la entrada de los niños a la escuela
      - favorece su acceso y permanencia