Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
So sánh 2 CT 2006 - 2018, 2006, 2018, 2006, 2006, 2006, 2018 - Coggle…
So sánh 2 CT 2006 - 2018
Quan điểm xây dựng CT
:<3:
Giống nhau
:check:
Ra đời trong bối cảnh đổi mới CT giáo dục từ Tiểu học đến THPT.
Quan điểm: coi mục tiêu GDPT là giáo dục con người toàn diện, giúp HS phát triển hài hòa về đức, trí, thể, mỹ.
Xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng và Nhà nước (từ các NQ, QĐ, TT).
Khác nhau
:green_cross:
Nội dung giáo dục
Có sự trùng lặp, chồng chéo hoặc chưa thật sự cần thiết.
Có sự tinh giản, tránh chồng chéo NDGD, giảm tải hợp lý số môn học.
Tính mở
2006
Tính mở bị hạn chế
Hạn chế khả năng chủ động và sáng tạo trong HĐ dạy học.
1 bộ SGK và SGK chính là pháp lệnh.
2018
Xây dựng theo hướng mở
Trao quyền chủ động và trách nhiệm cho địa phương và nhà trường.
Thống nhất với những NDGD cốt lõi, bắt buộc.
Quy định những nguyên tắc, định hướng chung => phát huy tính chủ động, sáng tạo trong thực hiện CT.
CT bảo đảm tính ổn định và khả năng phát triển.
Tính kết nối của CT
Sự kết nối
giữa chương trình các cấp học trong một môn học và giữa chương trình các môn học
chưa chặt chẽ.
Kết nối
chặt chẽ
giữa các lớp học, cấp học với nhau và liên thông với CT GDMN, CTGD nghề nghiệp, CTGD ĐH.
Định hướng
Định hướng nội dung => khả năng vận dụng vào đời sống hạn chế.
Định hướng bảo đảm phát triển PC và NL người học => phát huy tính chủ động của HS.
2006
2018
2006
2006
2006
2018