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EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS :, CRITERIO - Coggle…

- - - - Esto tiene que ver con el nuevo enfoque que se propone en la formación universitaria. La educación superior ha pasado de un modelo más centrado en el profesor que enseña a un nuevo modelo focalizado en el alumno que aprende
    - - Está relacionado con los cambios metodológicos que se han presentado en el EEES. Entre ellos, el más importante se refiere a la formulación de los objetivos formativos en términos de competencias
- - - - Desde esta perspectiva no sólo se analizan las conductas manifiestas y observables, sino también los procesos cognitivos que llevan a cabo las personas. Además, se establece la distinción entre “competencia” y “desempeño o actuación”.
        
        La competencia se define como los recursos mentales que desarrollan las personas para adquirir conocimiento, realizar tareas y conseguir un buen desempeño
- - - - CRITERIO
        
        Identificar y evaluar comportamientos y conductas observables de los trabajadores
  - - - CRITERIO
        
        Identificar el papel del individuo en una estructura social (pautas de trabajo en equipo, cooperación, comunicación…)