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11 DISEÑO…

- - - - Activo
        
        Son concretados en el aula
        
        Lineamientos generales
      - Extracurriculo
        
        Fuera de plan de estudios
        
        Busca la formación integral de estudiante
        
        Estética
        
        Desarrollo corporal
        
        Dimensión ética
        
        Manera de resolver dilemas o problemas
        
        Empleo del lenguaje
        
        Medio de expresión
        
        En distintos espacios y momentos
        
        Política
        
        Debatir acerca de
        
        Dimensión afectiva
- - - - verificamos si el estudiante, el programa y el plan de estudios han alcanzado los objetivos propuestos
    - - Nos permite visualizar desde una matriz los diferentes procesos que comprende construir un currículo.
  - - - este debe ser susceptible a ajustes y modificaciones según como se va avanzando
        
        evaluación flexible que se adapta a lo propuesto en el currículo
        
        Meta evaluación
        
        Propósitos de evaluación, que, como, cuando y quien evalúa
    - - Autoevaluación
      - Coevaluación
- - - - Proceso de investigación acción participativa
- - - - Exigencia intrínseca en la institución
  - - - No se enseña
        
        Por omision
        
        Preferencia particular del docente
        
        Falta de tiempo