Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Obstáculos en la implementación de los EVA
image - Coggle Diagram
Obstáculos en la implementación de los EVA
Dificultades derivadas del funcionamiento de los canales de comunicación digital
-
-
Lentitud en la transmisión, especialmente observable en la recepción de documentos multimedia comprimidos o en tiempo real.
-
-
-
Dificultades derivadas de la calidad tecnológico-educativa de la información.
-
Escasa creatividad y descuido semántico en los textos visuales y muy especialmente en las fotografías.
-
-
-
Existencia de ruido comunicativo (deficiente interacción figura-fondo, vocabulario inadecuado, textos visuales borrosos, multimedia desenfocados o con problemas de recepción acústica, etc.
Derivadas del diseño metodológico y organizativo de la acción formativa.
-
Tendencia a la evaluación de los resultados olvidándose en muchos casos el análisis de los procesos de construcción del conocimiento.
-
Excesiva tendencia hacia el uso de los sistemas de seguimiento, evaluación y tutorización automática.
-
Descuido en diseño de estrategias instructivas basadas en el diseño de actividades de intercomunicación "muchos a muchos" destinadas al fomento de la creación de conocimiento compartidos.
-
Desmotivación progresiva y ocasional abandono del progreso de aprendizaje en aquellos casos en los que los diseños metodológicos y organizativos no favorecen el establecimiento de relaciones interpersonales
(convivenciales y on line) de alumnos y profesores y de alumnos entre si).
(Torres y Ortega, 2003).
-