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Ch1 輔導的基本概念, Erikson的心理社會發展理論（psychosocial developmental theory） - Coggle…
Ch1 輔導的基本概念
輔導的特性
一、輔導是一種專業（as a profession）
專業哲理
專業教育
專業組織
專業證照制度
專業倫理守則
專業認同感及使命感
專業服務對象
受社會認定之專業地位及職稱
二、輔導是一種關係（as a relationship）
Rogers的輔導者三大特質或態度
真誠或一致（genuineness or congruence）
無條件的積極關懷與接納（unconditional positive regard and acceptance）
正確的同理瞭解（accurate empathic understanding）
三、輔導是一種助人歷程（as a helping process）
四、輔導是在處理各種層面的問題（dealing with many concerns）
Erikson的心理社會發展理論（psychosocial developmental theory）
第一階段（0－1歲嬰兒期）
信任
對人信任有安全感
不信任
面對新環境時會焦慮
第二階段（1－3歲幼兒期）
自主行動
能按社會行為要求表現出目的性行為
羞怯懷疑
缺乏信心，行動畏首畏尾
第三階段（3－6歲學齡前兒童期）
自動自發
主動好奇、行動有方向、開始有責任感
退縮愧疚
畏懼退縮、缺少自我價值感