шляхом дотримання позитивістських стандартів проведення досліджень (використання репрезентативних вибірок, обчислення коефіцієнтів кореляції, застосування складних математичних процедур, спроби фіксації незалежних змінних тощо). Проте «на виході» психологи отримують знання, що суттєво відрізняється від природничо-наукового, наприклад, це знання не відповідає критеріям універсальності, відтворюваності та ін.»;