Kemahiran Membaca dan Membuat Nota
Kemahiran membaca
Cepat
Melibatkan pemikiran perkara tersurat,tersirat,menghubungkan idea, menyoal dan bertindak balas dengan memberi idea dan mengaplikasikan maklumat
Perlahan
Digunakan apabila pembaca ingin memilih artikel sama ada bahan dalam artikel serta dapat menjimatkan masa
Luncuran (skimming)
Teknik SQ3R
Imbasan (scanning)
-untuk mendapatkan maklumat ringkas dan pantas sesuatu bahan
-dilakukan dengan membaca tajuk, pendahuluan dan rumusan.
cara-cara
Fokus kepada bahagian tertentu dalam buku seperti pengenalan, tajuk
utama dan rumusan
Memberikan tumpuan sepenuhnya kepada bahan yang dibaca
Membaca tajuk pendahuluan dan rumusan bahan atau dokumen
-untuk mendapatkan maklumat yang lebih mendalam
-dilakukan dengan membaca pendahuluan dan rumusan teks serta membaca kandungan dengan pantas sambil mencatat kata kunci dan konsep
cara-cara
membaca pendahuluan dan
rumusan teks secara mendalam
membaca kandungan bab
dengan pantas sambil mencatatkan kata kunci dan konsep
-merangsang pembaca untuk menyoal maklumat yang dibaca untuk mendapatkan maklumat
-membantu pembaca untuk memahami dan mengingat semula serta mengenal pasti maklumat yang dibaca
Q-Question
R-Read
S-Survey
R-Recite
R-Review
menyemak teks yang ingin dibaca
menyoal teks yang dibaca supaya pembaca dapat memahami apa yang dibaca dengan mendalam
membaca dan mencatat perkara penting yang dibincangkan dalam teks
menyatakan semula dalam bentuk lisan berdasarkan catatan yang dibuat
membuat gambaran dengan menyatakan semula idea keseluruhan teks
Teknik KWLH
W-Want
L-Learned
H-How
K-know
mengingat semula apa yang telah diketahui berkaitan topik yang dibincangkan
menentukan apa yang ingin dipelajari daripada bahan berkenaan
menyatakan apa yang dipelajari daripada bahan yang dibaca
menyatakan bagaimana pelajar ingin meneruskan penerokaan berkaitan topik yang dibaca
kepentingan
-Mengingat dahulu apa yang telah diketahui
-Mengetahui apa yang telah diperoleh daripada pembacaan
yang baru dilakukan
Kaedah Membuat Nota
Nota Kolum (Column Notes)
Nota Rumusan
Nota Rangka (Outline lines)
Peta Minda
Kaedah Cornell
terdapat beberapa aspek:
-kelas, topik dan tarikh
-idea utama
-nota
-ringkasan
-hanya menggunakan kata kunci atau frasa
-dalam bentuk nombor, tajuk dan tajuk kecil
-boleh juga memilih untuk menggunakan bullet,atau rangka roman
-nota dicatat mengikut tajuk dan subtajuk dalam satu kolum
-kolum sebelah kiri adalah idea utama atau tajuk
-kolum sebelah kanan ialah penerangan
-mencatat semula apa yang difahami daripada teks ataupun bahan
-fokus kepada isi yang penting dan difahami sahaja
digunakan untuk menyampaikan persembahan,mengambil nota, membuat perancangan dan sebagainya
Kelebihan
-dapat membantu pelajar memberi tumpuan dan mengingat apa yang disampaikan
Ringkasan dan isi-isi penting dari mata pelajaran yang dipelajari