Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GD KINH TẾ VÀ GD PHÁP LUẬT CHO HSTH, image, image, image, image, image,…
GD KINH TẾ VÀ GD PHÁP LUẬT CHO HSTH
GD KINH TẾ
Thời lượng
Lớp 4: 2 tiết (5,7% tổng số tiết)
Lớp 5: 2 tiết (5,7% tổng số tiết)
Nội dung/ Chủ đề
Lớp 4: Quý trọng đồng tiền
Lớp 5: Sử dụng tiền hợp lí
Yêu cầu cần đạt
Lớp 4
Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của.
Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền
Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vỡ, đồ dùng, điện, nước....trong cuộc sống hàng ngày
Lớp 5
Nêu được biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.
Biết vì sao phải sử dụng tiền hợp lí.
Nêu được cách sử dụng tiền hợp lí.
Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí.
Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí.
Khái niệm
Dạy trẻ những giá trị liên quan đến tiền bạc như sự chia sẻ, giúp đỡ hay làm từ thiện. Dạy trẻ biết chi tiêu một cách hợp lý, biết tích lũy, tiết kiệm tiền,...
GD PHÁP LUẬT
Khái niệm
Là quá trình sư phạm tác động một cách có hệ thống, có mục đích và thường xuyên tới nhận thức của con người nhằm trang bị cho mỗi người trình độ pháp lí nhất định.
Từ đó có ý thức đúng đắn về pháp luật, tôn trọng và tự giác xử sự theo yêu cầu của pháp luật
Thời lượng
Lớp 2
Cánh diều (3 tiết/35 tiết): 8,6%
Kết nối tri thức (4 tiết/35 tiết): 10%
Chân trời sáng tạo (4 tiết/35 tiết): 10%
Lớp 3: 2 tiết/ 35 tiết: 5,7%
Lớp 4: 2 tiết /35 tiết: 5,7%
Yêu cầu cần đạt
Lớp 3
Biết được ý nghĩa của việc tôn trọng Luật giao thông
Phân biệt được hành vi tôn trọng và vi phạm Luật Giao thông
Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày
Lớp 2
Nêu được một số quy định cần tuân thủ nơi công cộng
Biết vì sao phải tuân thủ quy định nơi công cộng
Thực hiện được các hành vi tuân thủ quy định nơi công cộng
Hành vi tuân thủ quy định nơi công cộng.
Hành vi không tuân thủ quy định nơi công cộng
Rèn năng lực điều chỉnh hành vi,
bản thân, tìm hiểu và tham gia các hđ xh phù hợp
Hình thành phẩm chất trách nhiêm, các chuẩn mực hành vi pháp luật
Lớp 4
Kể được một số quyền và bổn phận cơ bản của trẻ em.
Biết vì sao phải thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.
Thực hiện được quyền và bổn phận của trẻ em phù hợp với lứa tuổi.
Nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè thực hiện quyền và bổn phận trẻ em.
Cấu trúc bài dạy: Tuân thủ quy định nơi công cộng
Khởi động
Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối vào bài mới: Cho HS hát và trả lời câu hỏi
Khám phá
HS xem tranh và trả lời câu hỏi: Biết được các quy định cần tuân thủ ở nơi công cộng
HS đọc tình huống + quan sát tranh + nhận xét: hiểu được ý nghĩa của việc tuân thủ quy định nơi công cộng
Luyện tập
Củng cố kiến thức, bày tỏ được ý kiến, biết xử lí tình huống, nêu được một số qui định cần tuân thủ nơi công cộng và thực hiện được các hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng
Vận dụng
Vận dụng kiến thức đã học để chia sẻ và liên hệ cụ thể vào bản thân để rút tra bài học: biết đồng tình và không đồng tình với những lời nói, hành động nơi công cộng
Nội dung: Chuẩn mực hành vi pháp luật
Lớp 2: Tuân thủ quy định nơi công cộng
Bộ sách Cánh diều:
Bài 12: Em với quy định nơi công cộng
(3 tiết)
Kiến thức, kĩ năng
Nêu được một số quy định cần tuân thủ nơi công cộng.
Nêu được vì sao phải tuân thủ quy định nơi công cộng.
Thực hiện được các hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng
Đồng tình với những lời nói, hành động tuân thủ nơi công cộng. Không đồng tình với những lời nói, hành động vi phạm quy định nơi công cộng..
Phẩm chất
Năng lực giao tiếp, hợp tác
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Nhận ra được một số quy định cần tuân thủ nơi công cộng.
Thể hiện được sự tuân thủ quy định nơi công cộng.
Biết được vì sao phải tuân thủ quy định nơi công cộng.
Lớp 3: Tuân thủ quy tắc an toàn giao thông
Lớp 4: Quyền và bổn phận trẻ em
NHÓM 4