Aprendizaje 1: La autora se basa en demostrar el proceso de elección como algo más natural y liberal, y no como un proceso impuesto por la sociedad, donde el adolescente tiene la oportunidad y el derecho de elegir que quiere ser dentro de un futuro, tomando tal decisión a partir de sus habilidades, destrezas y aptitudes, y no como algo mas obligatorio, donde al terminar la secundaria debe tomar la decisión de manera apresurada.