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Protocolo de tratamiento educativo del alumnado con Trastorno de Espectro…
Protocolo de tratamiento educativo del alumnado con Trastorno de Espectro Autista (TEA)
DSM_V :arrow_forward: Trastorno del Desarrollo Neurológico
NEAE + NEE
LOMLOE, Orden del 8 de septiembre de 2021, Decreto
229/2011, del 7 de diciembre
Características
Patrones conductas restrictivas y repetitivas
Hiperreactividad a estímulos sensoriales
Deterioro de la comunicación e intereacción social
Tipos
Trastorno autista
Trastorno generalizado del desarrollo no especificado
Trastorno degenerativo infantil o Síndrome de Heller
Síndrome de Asperger
Decreto 374/1996, de 17 de octubre, funciones tutor conocer características alumnado
Alteraciones sociales
Alteraciones de los intereses, actividades o conductas
Alteraciones de la comunicación
Otras: respuestas inusuales a estímulos sensoriales...
Decreto 229/2011, del 7 de diciembre + Orden 8
septiembre 2021
Evaluación inicial :arrow_forward: Evaluación psicopedagógica :arrow_forward:
Informe psicopedagógico :arrow_forward: Dictamen de escolarización
Medidas
Ordinarias
Orientaciones metodológicas
Refuerzo positivo
Adaptar actividades
Tareas estructuradas
Controlar volumen y tono de voz
Técnicas metodológicas
Aprendizaje sin error
Premack
Moldeamiento
Espera estructurada
Encadenamiento hacia atrás
Role-playing
Aprendizaje funcional
Figura de referencia
Círculo de amigos
Intervención considera
Relación positiva, comprensión
Estructurar entorno
Individualización
Aprendizaje sin error
Aprendizaje funcional
Prestar atención
Socialización: actividades colectivas, agrupamientos, TEI...
Funciones ejecutivas: agenda, paneles anticipación, descomponer tareas, soportes visuales...
Coherencia central
Juego y simbolización presentan alteraciones
Comunicación
Habilidades motoras: presentan torpeza
Promover aprendizajes para lograr autonomía
Priorizar contenidos comunicativos
Apoyo conductual
Refuerzo en casa
Registros ABC (antecedente, conducta, consecuencia)
Economía de fichas
Extraordinarias
Apoyo PT/AL
Flexibilización
Adaptación curricular
Cambio escolarización