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Psicología social - Coggle Diagram

- - - - • Procesos grupales: ninguno de los tres procesos individuales anteriores daría lugar a la identidad social si las personas no comparasen el grupo importante para ellas con otros grupos presentes en el contexto social.
      - • Procesos macrosociales: es precisamente el contexto el que determina que unos grupos sean valorados más o menos positivamente.
      - • Procesos individuales: entre ellos está la motivación de la persona para una evaluación positiva de sí misma (primer proceso individual).
    - - Una estrecha dependencia mutua entre identidad social (proceso grupal) y contexto social (proceso macrosocial).
      - Una relación de antagonismo entre la identidad personal (proceso individual) y la social (proceso grupal).
      - Las creencias de las personas sobre el grado en que las posiciones de su propio grupo y de los demás grupos son estables y legítimas dependen también del contexto.
  - - - • Creer que el propio grupo es valioso y respetable.
      - Creer que uno mismo es una persona valiosa y con mérito.
    - - • Los motivos para el enaltecimiento de la autoestima (justificación del ego).
      - • El enaltecimiento del estatus del propio grupo (justificación del grupo).
    - - Segunda fase
        Es una fase crucial en el desarrollo de la Teoría de la justificación del sistema, ya que en ella se trata de demostrar, precisamente, que las personas manifiestan estereotipos y prejuicios porque estos les sirven para defender y prestar apoyo al mantenimiento del sistema social en el que viven.
      - Tercera fase
        Tiene como objetivo el análisis de los conflictos y el vaivén de los motivos de justificación del grupo y del sistema.
      - Primera fase
        En ella se intentaba demostrar que una visión peyorativa del propio grupo, unida a un favoritismo o sesgo hacia el exogrupo, es algo que ocurre en el mundo real (no sólo en el laboratorio psicosocial).
- - - - Son las que recurren a propiedades de la conducta grupal. Un buen ejemplo lo proporcionan las teorías que creen encontrar la base del prejuicio y la estereotipia en creencias sociales compartidas dentro de un grupo.
    - - En general, todas las que recurren a propiedades únicas de la persona individual.
    - - Jost y Banaji (1994) defienden que en muchos de los procesos que estudia la Psicología social actúan las estructuras y los sistemas macrosociales. Stangor y Jost (1997), por su parte, señalan que sistemas como el capitalismo, el patriarcado o la esclavitud son de naturaleza muy diferente a la grupal.
    - - La estereotipia grupal (compartida): sirve (Tajfel, 1981) para explicar sucesos sociales y para justificar la acción colectiva y afirmar la valía del propio grupo. Estas son funciones grupales.
        Conductas grupales (uniformes): las personas realizan conductas similares o idénticas a las de otros miembros del grupo al que pertenecen o se identifican. Estas conductas sirven Definición de Psicología social 23 para mostrar su pertenencia a grupos y lo hacen al margen, o incluso en contra, de sus preferencias individuales (Tajfel y Turner, 1989).
        Autoestima grupal (compartida): las personas tienen un sentimiento de la valía del grupo al que pertenecen, que puede coincidir o no con su autoestima como personas individuales (Luhtanen y Crocker, 1992).
    - - La estereotipia individual: proceso que organiza y simplifica la percepción. Defiende valores sociales importantes para la persona. Desempeña una importante función psicológica individual (Tajfel, 1981)
        Conductas idiosincrásicas: las personas realizan conductas que muestran su forma de ser individual, su idiosincrasia (Tajfel y Turner, 1989).
        Autoestima personal: las personas tienen un sentimiento personal de su propia valía como personas individuales (Luhtanen y Crocker, 1992).
    - - Interconexión 9: Del sistema social a los macrosociales
        
        Interconexión 8: Del sistema social a los grupales
        
        Interconexión 7: Del sistema social a los individuales
        
        Interconexión 6: Del grupo a los macrosociales
        
        Interconexión 5: Del grupo a los grupales
        
        Interconexión 4: Del grupo a los individuales
        
        Interconexión 3: De la persona individual a los macrosociales
        
        Interconexión 2: De la persona individual a los grupales
        
        Interconexión 1: De la persona individual a los individuales