Fontes de campo magnético images 1

Público-alvo

3° série do ensino médio

Recursos adotados

Carga horária

Conteúdos abordados

Denise Ferreira Laurito Nascimento
Laura Arruda Silva

Tecnologias emergentes

4 aulas de 50 minutos

Objetivos educacionais

Habilidades: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação sobre o tema em questão de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais

Atitudes: Pensamento crítico e reflexivo de aplicações do tema na sociedade e em diferentes situações do cotidiano

Conhecimentos: formular hipóteses sobre a direção do campo magnético em um ponto ou região do espaço, utilizando informações de outros pontos ou regiões.

Projetor

Quadro

Computador

Vídeos

Quadro

Infográfico

Youtube

Mapa mental

HQ - online

Representar o campo magnético de um ímã utilizando linguagem de pontos, traços ou linhas

Identificar a relação entre a corrente elétrica e o campo magnético

Identificar as linhas do campo magnético e reconhecer os polos magnéticos de um ímã

Relacionar a variação do fluxo do campo magnético com a geração de corrente elétrica

Reconhecer a relação entre fenômenos elétricos e magnéticos

Estratégias adotadas

Elaboração de mapa mental

Elaboração de infográfico

Explicação da teoria

Gravação de vídeo

Fórum de discussão