Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Лекція 6.Технологія розвивального навчання - Coggle Diagram

- - - - Дає можливість забезпечувати три магістральні взаємопов'язані напрями нарощування знань студентів:
        
        2) понятійний напрям — засвоєння понятійного апарату з кожної дисципліни, яка вивчається;
        
        3) фактологічний напрям - знання фактів, уміння їх аналізувати та інтерпретувати.
        
        1) концептуальний напрям - знання теорії;
      - Реалізується через різні психологічно-орієнтовані моделі навчання:
        
        Вільна модель;
        
        Формулювальна модель;
        
        Активізуальна модель;
        
        Структурувальна модель;
        
        Особистісна модель;
        
        Модульно-розвивальне навчання.
      - Сприяє підвищенню якості вищої освіти, покращує інтелектуальну вихованість майбутнього фахівця, а саме:
        
        Розвивається гнучкість і багатоваріантність знань про те, що пізнається;
        
        Формується готовність до сприйняття різноголосої інформації;
        
        Формується психологічна настанова на пізнавальний пошук, пізнавальна активність проявляється за межами навчальної ситуації;
        
        З'являється розуміння того, що було причиною, і які можливі наслідки;
        
        У студентів розширюється світогляд;
        
        Розвивається здатність мислити в категоріях можливого (за цих умов може бути так, за інших - інакше).