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Práctica Porfesionall, Logro de aprendizaje, Contenido Procedimental,…
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Logro de aprendizaje
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El logro de aprendizaje es el resultado de la medición a los estudiantes que cubre los factores cognitivos, afectivos y psicomotores después de seguir el proceso de aprendizaje medido mediante el uso del instrumento de prueba relevante.
Contenido Procedimental
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El contenido procedimental es un área de tecnología cada vez más importante dentro del diseño moderno de interacción humano-computadora.
Contenido Conceptual
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La noción de contenido conceptual se puede caracterizar por medio de estados mentales y enunciados lingüísticos que poseen un contenido de este tipo.
Objetivos de Aprendizaje
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Un objetivo de aprendizaje debe describir lo que los estudiantes deberían saber o poder hacer al final del curso que no podían hacer antes.
Contenido Actitudinal
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Puede implicar el cambio de actitudes, así como los sentimientos, valores, motivaciones y creencias asociados.
Indicadores de Logros
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Los indicadores sirven para aclarar y objetivar qué evaluar; por ejemplo, calidad, organización, corrección.
Concepto SIOP
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El modelo SIOP, Protocolo de Observación de Instrucción Protegida, es un método de instrucción basado en la investigación dirigido a satisfacer las necesidades académicas de los aprendices del idioma inglés (ELL, por sus siglas en inglés).
Objetivos de aprendizaje
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Cada lección SIOP tiene objetivos de contenido y lenguaje que están claramente definidos, mostrados y revisados oralmente con los estudiantes.
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Objetivos de lenguaje
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Los objetivos de lenguaje describen cómo los estudiantes aprenderán el contenido de la lección. Se basan en las necesidades de sus estudiantes.
Palabras Claves
• Revise el contenido: seleccione los términos clave del vocabulario que son fundamentales para comprender el concepto que se está enseñando.
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• Demuestre cómo se usan los términos en contexto y explique mediante el uso de sinónimos o cognados para aclarar el significado.
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Calentamiento
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El modelo SIOP pone énfasis en que los estudiantes construyan una amplia base de vocabulario. Los maestros de SIOP aumentan la atención a la instrucción de vocabulario en todo el plan de estudios para que los estudiantes se conviertan en lectores, escritores, oradores y oyentes efectivos.
Estrategia y actividades
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Las estrategias incluyen técnicas, métodos y procesos mentales que mejoran comprensión para aprender y retener información.
Evaluación
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A lo largo de la lección, y especialmente al final, es importante determinar qué tan bien los estudiantes han entendido y han retenido el vocabulario clave y los conceptos de contenido.
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Materiales y Recursos
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• Imágenes, fotos, imágenes
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