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**DISEÑO DE RECURSOS, Respeta, son - Coggle Diagram
**DISEÑO DE RECURSOS
Cómo
Patrones de diseño
Tipos
Unidad
Lenguajes de diseño
Ámbito
De la arquitectura
Tecnológico
Pedagógico
Estrategia de Aprendizaje
Tipos
Según Díaz B. y Hernández (2010)
Vark
Diseño para el aprendizaje
Conceptos afines
Accesibilidad
A Considerar
Elementos
UNIDAD DE APRENDIZAJE**
Elementos
Estructura
Diferencias UA y UD
MATERIALES DIDÁCTICOS HIPERMEDIA
Elementos (Rguez-Ardura (2001)
Telepresencia
Navegación en Red
Hipermeida
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
Tipos
Incluye Herramientas de Software
Incluye Recursos de Implementación
Incluye Contenidos Educativos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Clasificación
De Iniciación
De Motivación
De Exploración
De Desarrollo
De Estructuración
Evaluación
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
Tipos de Aprendizaje
Formal
Informal
Clasificación de Herramientas
Características
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Copyright, Copyleft y Creative Commons
Derechos
a hacer copias
a distribuir copias
a hacer trabajos derivados
a exposiciòn pública
a vender, alquilar, donar o transferir,
Usabilidad
Evaluación de la Usabilidad
antes de usar el producto
después de usar el producto
Conceptos relacionados
Experiencia de usuario
Accesibilidad
Reusabilidad
Interoperablildad
Tipos
Técnica
Semántica
Organizativa
Estándares en E-Learning
Clases
Estándares de Facto
Estándares de Iure
Objetivos
Simplificación
Unificación
Especificación
Ventajas (Masie 2003)
Escalabidad
Adaptabilidad
Durabilidad
Interoperabilidad
Reusabilidad
Tipos
SCORM
TIN CAN API
IMS Packaging
IMS & TIS
LOM
Teorías de Aprendizaje
Constructivísta
Conectivísta
Constructivísmo Sociocultural
Conductista
Cognitiva
Objetos de Aprendizaje
Elementos
Internos
Externos
Repositorio de Objetos de Aorendizaje
Control de calidad
Organización de los metadatos (López 2005)
Ejemplos
Según los Contenidos
Ventajas e Inconvenientes
Modelo Pegagógico
Elementos
Objetivos Pedagógicos
Secuencia de Actividades
Recursos
Perfil y rol de los participantes
Respeta
son