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La evaluación en el proceso de aprendizaje del alumnado en Ed. Primaria,…
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Tipos de evaluación
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Debe ser un instrumento que se dirija a poner en valor los logros alcanzados. (Enfoque constructivo, proceso de mejora constante). Siempre deben apoyarse en observaciones sobre los aprendizajes y teniendo como referencia los criterios de evaluación y las rúbricas generales de cada área y competencia.
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La programación...
también está sujeta a procesos de control y vaoración como eje de la mejora de la calidad educativa.
se requerirá por lo tanto, la implementación de indicadores de logro en la misma. (Real Decreto 126/2014, artículo 12)
Según Rosales (2003)
Evalaución inicial o diagnóstica: grado de preparación del alumno/a antes de enfrentarse con la Unidad de aprendizaje
Evaluación del proceso o formativa: perfeccionamiento de dicho proceso
Evaluación final o sumativa: determina el grado de consecución de los objetivos fijados del área, ciclo y etapa.
Alumnado NEAE: el equipo docente adaptará los instrumentos de evaluación.
Alumnado NEE: adaptaciones curriculares