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DIMENSIONES DEL COMPORTAMIENTO, Ximena Pérez Salas Pino - Coggle Diagram
DIMENSIONES DEL COMPORTAMIENTO
TOPOGRAFÍA
Es la forma en que se observa la respuesta específica, incluye la descripción de los movimientos de la conducta.
Descripción de los movimientos del sujeto.
Ejemplo:
El niño salta de un pie apoyándose de la mesa, levanta la mano cuando se lo piden, etc.
FRECUENCIA
Implica el número de veces de una conducta que tiene lugar en un periodo de tiempo determinado.
Ejemplo:
En 2 horas ¿Cuántas veces realizó esa conducta? en las 2 horas que Joanna estudió, entró 7 veces a las redes sociales.
CALIDAD
Implica clasificar la conducta según el refinamiento de una o más de cualidades.
Qué es buena calidad o que bien realiza la conducta.
Ejemplo:
Cómo su ubicación espacial al escribir, con su edad cómo sus movimientos.
DURACIÓN
Hace referencia al tiempo en que la conducta persiste.
Ejemplo:
Estudio 2 horas para mi examen de matemáticas, el tiempo que me está llevando, no el número de veces.
INTENSIDAD
Se relaciona con el esfuerzo físico o la energía empleada para llevar a cabo la conducta.
Ejemplo:
Lupita aplaude muy fuerte, fulanito grita en la clase ¿qué tan fuerte grita en la clase?
LATENCIA
Tiempo que pasa entre que se presente un estímulo y se de una respuesta.
Ejemplo:
tiempo que pasa entre la maestra de una instrucción y Laura la siga.
Ximena Pérez Salas Pino