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Criterios de evaluación, Evaluación de las competencias - Coggle Diagram
Criterios de evaluación
son enunciados que establecen los aprendizajes imprescindibles propuestos para un área/materia concreta de un curso. Su función es orientar a los docentes.
Figuran en los anexos 1º,2º y 3º del DECRETO 89/2014.
Las rúbricas constituyen a un nivel de concreción curricular que integra los elementos anteriores, su establecimiento corresponderá a la Consejería competente.
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ítems de la rúbrica: producto que es el instrumento que tenemos para observar si se ha logrado el aprendizaje y en qué medida.
Fernández (2006)
ÁMBITO COGNITIVO
adquisición de conocimiento, habilidades y actitudes intelectuales
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