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LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL - Coggle Diagram
LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL
1 INTRODUCCIÓN
Algunas personas presentan problemas en la adquisición del lenguaje y se muestran incapaces de alcanzar las expectativas comunicativas, sociales y educativas que se esperan en la sociedad.
2 LOS TRASTORNOS MÁS FRECUENTES DEL LENGUAJE ORAL
2.2 Trastornos secundarios a causas orgánicas
2.2.2 Disartria
Trastorno de la expresión oral es causado por una lesión en el SNC que afecta al control muscular de los mecanismos del habla y por tanto a la respiración, fonación, resonancia, articulación y prosodia.
2.2.3 Afasia
Este trastorno es una privación o alteración del lenguaje a causa de una lesión cerebral focal, no hay problemas en las vías motoras o auditivas pero sí una alteración en el
hemisferio cerebral izquierdo, donde se procesa el lenguaje
Tres tipos
Afasia adquirida
Afasia congénita
Afasia de desarrollo (disfasia)
2.2.1 Disglosia
Son aquellos trastornos de la articulación que están motivados por alteraciones orgánicas que suelen ser innatas.
Las causas son de origen periférico: malformaciones congénitas
craneofaciales, trastornos de crecimiento....
Se clasificarán atendiendo al órgano afectado: disglosias labiales (a), linguales (d), palatinas (e),dentales (c), mandibulares (b) y nasales o rinolalia.
2.2.4 Disfonía de causa orgánica
Es una alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades (intensidad, tono o timbre) debido a un trastorno orgánico, pero también se puede deber a una incorrecta utilización de la voz
Según su origen, la disfonía puede ser
Disfonía orgánica
Disfonía funcional
Las hipertónicas
Las hipotónicas
2.3 Trastornos de fluidez oral
2.3.2 Taquilalia
La taquilalia se origina cuando no hay un equilibrio entre el influjo nervioso y la capacidad de movimiento de la boca, lo que provoca una emisión muy rápida de la voz y un lenguaje incomprensible
2.3.3 Bradilalia
La bradilaia también es un trastorno de la fluidez del habla, una alteración a la hora de hablar que afecta también al ritmo.
Se caracteriza por una emisión del lenguaje mucho más lenta de lo habitual, tono monótono y voz algo distorsionada
2.3.1 Disfemia
Los rasgos disfémicos
Aspectos lingüísticos
Aspectos conductuales
Aspectos corporales y respiratorios
Tipos
Disfemia clónica
Disfemia tónica
Disfemia mixta
Se trata de un trastorno en el ritmo y la melodía del habla, caracterizado por repeticiones de sonidos o bloqueos espasmódicos
Fases de la disfemia
Tartamudeo episódico
Tartamudeo propiamente dicho
Tartamudeo inicial
2.1 Trastornos con dificultad de articulación
2.1.3 Retraso del lenguaje
Características generales
Afecta sobre todo a la expresión oral, aspectos fonológicos y semánticos
Se accede al lenguaje oral 1 año o 1.5 años más tarde de lo habitual
Los niños afectados responden muy bien a la intervención educativa
Perfil lingüístico que presentan
Simplificación del sistema fonológico
Retraso en la adquisición de algunas categorías morfológicas.
Oraciones con pocos elementos y con errores de concordancia entre ellos.
Habilidades comunicativas limitadas
Son retrasos en la aparición o en el desarrollo del lenguaje oral (en su forma, uso y contenido) sin estar relacionados con déficit intelectual, sensorial o motórico
Causas que pueden originarlo
Socioculturales: nivel sociocultural bajo.
Otras: factores hereditarios
Familiares: sobreprotección familiar, atención excesiva...
2.1.4 Trastorno específico del lenguaje
Perfil lingüístico
Morfología muy primaria
Uso abundante de gestos y conductas no verbales en la interacción oral.
Distorsión, desorganización y simplificación fonológica
Competencia conversacional limitada
Se distinguen en tres grupos
TEL semántico-pragmático
TEL fonológico-sintáctico.
TEL de programación fonológica
Características
Hay asincronías en el desarrollo de los componentes lingüísticos
El más afectado es el componente morfosintáctico
Están afectados los planos expresivos y productivos del lenguaje
2.1.2 Retraso del habla
Se trata de un trastorno fonológico, puesto que las dificultades aparecen en la adquisición del sistema fonológico
Dos tipos de dificultades
Sistemas fonológicos retrasados
Consisten en la persistencia en el tiempo de
procesos fonológicos normales
Sistemas fonológicos desviados
Son aquellos en los que los niños muestran patrones
con características distintas a las del patrón de adquisición normal
2.1.1 Dislalia
Trastorno en la articulación de los fonemas, o bien por su ausencia o alteración de algunos sonidos concretos o por la sustitución de estos por otros de forma improcedente.
Atendiendo a las causas podemos clasificar las dislalias en:
Dislalia evolutiva (o fisiológica)
El niño no es capaz de repetir por imitación las palabras que escucha, por tanto tiene que ver con su madurez
Dislalia funcional
Es un defecto en el desarrollo de la articulación del lenguaje por un mal funcionamiento de los órganos articulatorios
Dislalia audiógena
Producida por una deficiencia auditiva que impide captar adecuadamente el fonema y su reproducción
Fenómenos articulatorios en dislalia
Omisión de fonema o un grupo de fonemas
Inserción de un fonema o grupo de fonemas
Sustitución de fonema
Distorsión de un fonema