Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHÂN TÍCH KHBD BÀI PHÂN BÓN VÔ CƠ (Tổ 5) - Coggle Diagram
PHÂN TÍCH KHBD BÀI PHÂN BÓN VÔ CƠ
(Tổ 5)
Mức độ đáp ứng của KHBD so với định hướng xây dựng và thực hiện KHBD trực tuyến
1 số HĐ kỹ thuật DH chưa phù hợp với dạy trực tuyến
mục tiêu chưa phù hợp với chương trình 2006
Phân bố thời gian chưa phù hợp
Mức độ phù hợp của 4 bước trong mỗi hoạt động dạy của KHBD.
HĐ 1 VÀ HĐ 2 chưa phù hợp
hoạt động 1 + 2 tổ chức tại lớp chưa phù hợp
các HĐ kết luận chưa triệt để vấn đề đặt ra
Hoạt động 3 phù hợp
HĐ mở rộng nhiều quá so với HS
Đề xuất phương án sửa chữa
Hoạt động 1
Điều chỉnh thời gian: 10’ chỉ dành cho BC thảo luận.
Phần xem video và giao nhiệm vụ và họa động nhóm: HS thực hiện ở nhà
Phần báo cáo thảo luận: thực hiện trên lớp dạy trực tuyến, Hs tự chia sẻ hoặc GV hỗ trợ chia sẻ bài báo cáo.
Đây là hoạt động khởi động: có thể không cần kết luận mà nên tổng hợp các vấn đề phát sinh trong nhận thức của HS thể hiện qua bài báo cáo và quá trình thảo luận để đặt vấn đề
HD HS dùng các ứng dụng Zoom, google meet, Facebook… để tổ chưc thảo luận nhóm, trình bày thành file hoặc bài thuyết trình vào giấy A4, chụp ảnh gởi cho GV trước khi lên lớp.
Hoạt động 2
Gói gọn, cụ thể hoạt động 1 hoặc chuyển sang PP dạy học theo dự án.
Thay đổi kĩ thuật dạy học hoặc tổ chức vòng 2 trên lớp, GV phải kiểm soát được hoạt động của HS ở vòng 2.
Phân bố lại thời gian (vd vòng 2: 15-20’.
Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận.
Cần đặt ra yêu cầu về sp của HS
Phần kết luận của GV: tập trung vào muc tiêu và các câu hỏi đã đặt ra
Hoạt động 4
Sửa lại câu 1. Tìm hiểu thực trạng sử dụng phân bón vô cơ ở địa phương em. thành Tìm hiểu thực trạng sử dụng phân bón vô cơ ở 1 số hộ gia đình tại địa phương em.