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ALIMENTOS Cristiane, Mariângela e…
ALIMENTOS Cristiane, Mariângela e Suelin
2º ANO
Língua Portuguesa- Artes- Educação Física
Sabem distinguir quais são os alimentos saudáveis?
Quais são os alimentos que mais são consumidos em suas casas, e quais alimentos faltam em suas alimentações.
Português: Contação de histórias, interpretação e produção textual, músicas, poesias, interpretação de receitas
Artes: produção de desenhos, mosaico, jogo da cores dos alimentos, peças teatrais, encenações
MATEMÁTICA
Educação física: caça ao tesouro de alimentos saudáveis, dinâmicas
Matemática: histórias matemáticas, gráficos dos alimentos mais consumidos, tabelas, cálculos
HISTÓRIA: Origem de terminados alimentos, como surgiu os alimentos industrializados
QUAL O INTERESSE DOS ALUNOS:
Quais alimentos são mais saudáveis.
Da onde vem os alimentos
Quais são as doenças que a má alimentação causa
Você considera sua alimentação saudável?
CIÊNCIAS NATURAIS: Pirâmide alimentar, doenças relacionadas a má alimentação, classificação dos alimentos saudáveis e não saudáveis, produzir receitas saudáveis como: salada de fruta, bolos, sucos...
CIÊNCIAS HUMANAS
MICRO:
Se os pais estipulam uma regra em relação ao consumo de doces e refrigerantes?
MESO:
Aos arredores da escola tem árvores frutíferas?
Quais são elas?
MACRO:
GEOGRAFIA: quais regiões determinados alimentos são produzidos
Quais são as frutas que existem?
Onde podemos encontrá-las em maior quantidade
ENSINO RELIGIOSO:
Quais são os alimentos mais consumidos em datas comemorativas como Natal e Páscoa?
E na vizinhança, possuem árvores frutíferas
Conversar com os alunos se eles pensam que todas as pessoas tem alimentos em suas mesas