Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Peringkat Perkembangan Guru berdasarkan teori
Trotter(1986)
DISEDIAKAN…
Peringkat Perkembangan Guru berdasarkan teori
Trotter(1986)
DISEDIAKAN OLEH : SURAYA BINTI MOHAMED YASIN
D21151377
GURU CEKAP (COMPETENT)
-
-
-
sentiasa berfikir untuk meningkatkan hasil kerja kurikulum, pengurusan data dan maklumat
cekap dalam mengajar, tidak lesu ketika pdp dan sentiasa kreatif dalam penyampaian
-
-
memimpin, memotivasi, brkemahiran dan pandai menilai
GURU PERMULAAN (NOVICE)
-
-
-
-
-
-
personaliti guru dalam waktu ini perlulah sentiasa mengawal emosi, tidak terlalu garang, tidak terlalu lembutserta mempunyai penyampaian yang menarik
-
GURU MAHIR (EXPERT)
guru yang mahir dalam bidangnya, menguasai setiap prinsip dan matlamat
mahir dalam menyampai, menilai, meransang, mengawal disiplin, dan mengawal bilik darjah
-
-
-