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Creatividad :<3: image - Coggle Diagram

- - - - La creatividad se define como el proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez. Para establecer la relación entre ese entorno nuevo y la realidad, nos servimos de nuestra imaginación.
- - - - El estudiante reflexiona sobre sus ideas, evalúa el proceso creativo
        
        Ejemplo: :star:
        
        Los estudiantes van a realizar una entrevista a las familias de la comunidad, preguntando sobre los que realizaron para poder adaptarse y subsistir económicamente
    - - El estudiante está dispuesto a cambiar sus ideas iniciales, a ver las cosas desde otra perspectiva y
        a experimentar con enfoques alternativos.
        
        Ejemplos: :star:
        
        Los estudiantes deben investigar el origen de sus apellidos, preguntando a sus antecesores e investiganddo en la internet.
    - - El estudiante produce muchas respuestas, pensamientos o ideas alternativas y hace preguntas
        que generan más ideas.
        
        Ejemplos: :star:
        
        La maestra le repartirá cuentos cortos de una página a los estudiantes en grupos de 3 y estos deben cambiar el desenlace, deben crear el final con un buen sentido.
    - - El estudiante piensa en nuevas ideas, especula en cuanto a qué podría ser posible y aplica la
        imaginación para mejorar los resultados.
        
        Ejemplo: :star:
        
        Los estudiantes deben dramatizar la escena de su preferencia en una obra literaria, que contenga aprendizajes significativos.
    - - El estudiante amplía lo que ya se conoce, construye sobre una situación dada o hace que las
        cosas sean más singulares e interesantes.
        
        Ejemplo: :star:
        
        Los estudiantes van a realizar un debate, donde tratarán los temas que ellos consideren más relevantes.