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BASES PSICOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM - Coggle Diagram
BASES PSICOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM
INATISMO
Platão
Questões internas;
Determinismo biológico;
O indivíduo não é capaz de modificar suas condições biológicas;
O contexto social é ignorado;
Professor "facilitador";
apenas cria o ambiente adequado para que o aluno se desenvolva.
O indivíduo já nasce inteligente ou não;
"Filho de peixe, peixinho é."
Principais manifestações: Escola-Nova / Rousseau - Montessory - Dewel - Pestalozzi...
EMPIRISMO | AMBIENTALISMO
Durkheim
Principais manifestações: Escola Tradicional / Decartes - Comte - Parsons - Comênios (didática)...
O que vem de fora (ambiente);
Repetição/memorização;
Desconsidera questões sociais;
O indivíduo é uma folha em branco;
COMPORTAMENTALISMO | BEHAVIORISMO
Skinner
Principais manifestações: Tecnicismo / Pavlov - Watson...
Estímulo-Resposta;
O comportamento é moldado/condicionado;
O aluno é um ser passivo;
Reforços positivos (quando se acrescenta algo - elogios...) e negativos (quando algo prazeroso é retirado);
Reforço negativo é diferente de punição
INTERACIONISMO
Principais manifestações: Tendências Progressistas (Libertadora - Libertária e Crítico-Social dos Conteúdos) / Saviani - Paulo Freire - Freinet - Arroyo...
Vygotsky
Junção do ser biológico e social;
Professor "mediador" de
situações de aprendizagem
;
Os conceitos são construídos a partir do cotidiano;
não se ignora o que o aluno já sabe.
Escola = instituição social -
reproduz e amplia as relações sociais
;
HUMANISMO
Carl Rogers
Principais manifestações: Escola Nova (Saviani) / Renovada Não-Diretiva (Libâneo)
Aprender a aprender;
O indivíduo tem liberdade para aprender;
Ensino centrado no aluno e em seus interesses individuais;
Pensamentos, sentimentos e ações estão integrados;
COGNITIVISMO
Piaget, Vigotski, Wallon, Brunner, Ausubel
Esquemas, modelos mentais, signos, subsunçores, construto pessoal;
Ocupa-se da cognição; como o indivíduo aprende;
CONSTRUTIVISMO
Atribuição de significados, da compreensão, armazenamento e uso da informação envolvida na cognição