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Educação de Jovens e Adultos - Coggle Diagram
Educação de Jovens e Adultos
OBJETIVOS
alfabetização
outras áreas do conhecimento
educação crítica
continuidade
legalização
CF88
LDB
educação básica
EJA
EJA x educ. popular
desig. sociais
educ. pop.
mudanças sociais
princípios : :
participação pop. nos processos
assoc. conhc. pop. e cinetíficos
intencionalidade política
transf. realidade
totalidade do conhec.
metod. dialógico
analfabestimo
exclusão social
escola pública
conteúdos com a realidade
transform. democrática
superação de injustiças
Pensamento de Paulo Freire
déc. 1960 - MCP
ensino crítico x educ. pop.
Angicos
300 pessoas x 40h
Jango
alfabetizar 5 milhões
exílio
Chile
Pedagogia do Oprimido
camponeses
EUA
Harvard
Suíça
igreja
África
ex colônias
anistia
educação emancipatória
organização escolar
acolhimento
diálogo
discussão participativa
gestão do cuidado
conectada com a vida
participação
regras
possível organização
estrutural
pedagógico - curricular
concepções
senso crítico
ser presente
interdisciplinaridade
acesso permanente
afastamento combinado
totalidades de conhecimento
não seriado
org. curricular EJA
educação popular e crítica
diálogo
todos possuem sabedoria
relac. às necessidades
crítico
plano dialógico
psicopedagógico
reconstrução
epistemológico
cultural
dimensão etica - crítica
planejamento pedagógico
coletivo
socialização decisões
pesquisa socioantropológica
tema gerador
rede conceitual
Metodologia e Organização do Conhecimento a Partir dos Temas Geradores
momentos
estudo da realidade
problematização do conhecimentp
organização
aplicação
conhec. x sit. reais
Diferenças e Semelhanças na alfabetização de adultos e crianças
diferenças
concepção de escrita
nec. sobrevivência
outros mecanismos
não lúdico
tentativa alfabet. ant.
grafismo
semelhanças
níveis do processo
processos e métodos de alfabetização
Paulo Freire - 1960
concep. Bancária
alunos objeto
técnica consciente
objetivo
filos. pedag.
fases do método
escolha das palavras
criar situações
levantamento do universo
elab. fichas
criar fichas com decomposição
pesquisas
Emilia Ferreiro
Alfab. Adultos x crianças
EJA X trabalho
trabalho
transformação
Taylor
Econ. Solidária
mov. civis
econ. pop.
avaliação na EJA
aval. tradicional
foco no aluno
inicciativas
respeitar o tempo pedag. do aluno
aluno entender aval.
deixar de ser cobrado
participativa, global e permanente
autoavaliação
particip. Conselho
fund. metodológicos
corporeidade
expressão corporal
trab. em grupo
jogos cooperativos