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La educación virtual y las competencias tecnológicas docentes, Elaborado…
La educación virtual y las competencias tecnológicas docentes
:star: Concepto
Desarrollo de la enseñanza que utiliza:
Herramientas TIC
Fundamentos pedagógicos
Medios electrónicos y digitales
Elementos multimedia en el ámbito educativo
Con el fin de generar conocimiento en espacios de formación interactivos
:check: Características
Flexible
Actividades puede darse de forma síncrona o asíncrona. Los participantes aprenden a su ritmo, cuenta con elementos de colaboración. El docente se convierte en facilitador de la experiencia de aprendizaje.
TIC
Facilita procesos de aprendizaje al usar diferentes componentes prácticos de aprendizaje y gestión de recursos en línea. Integra la mediación pedagógica y metodologías
pertinentes
Multimedia
Permite a los participantes consultar y apoyarse en diversos medios digitales en línea para lograr un aprendizaje más activo y
dinámico
Monitoreo
A distancia facilita monitorear a los participantes, a través de espacios de interacción, como foros, actividades y gestión del conocimiento así como de la tutoría y regulación de la
enseñanza
Independencia
Los participantes verifican sus habilidades y gestionan sus necesidades, acordes con los estándares establecidos por el tutor. El estudiante es el centro del
proceso
:check:
Funciones
y roles del tutor virtual
Académicas
Por medio de
Supervisar y acompañar a los participantes en las actividades.
Promover el pensamiento crítico y la autorregulación.
Integrar modelos curriculares orientados al aprendizaje activo.
De diseño
Desarrollar, diseñar y publicar contenidos accesibles, dinámicos y motivadores para promover el autoaprendizaje y la exploración de la propia experiencia de aprendizaje.
Preparar espacios organizados y adecuados para la enseñanza en la plataforma.
Generales
Poseer las competencias para ser facilitador, de manera pertinente
Mantenerse en constante capacitación.
Generar procesos de calidad e integrar elementos motivacionales.
Organizativa
Por medio de:
Establecer calendarios, accesos, horarios, espacios de compartimiento, etc.
Utilizar medios adecuados e idóneos para explicar proyectos y actividades.
Retroalimentar las entregas, orientándoles hacia la calidad.
Orientadora
Por medio de
Facilitar técnicas y métodos de trabajo para el estudio en línea.
Motivar e informar constantemente, estar atento a dudas y acompañar el proceso.
Aconsejar y guiar hacia el desarrollo de actividades de manera adecuada y constante.
:check: Competencias digitales de los docentes
Innovación educativa
Capacidad de transformar, crear y recrear el mundo.
Modificaciones profundas en cuanto a la adaptación social y humana en todos los sentidos.
Construcción de componentes sociales en un sentido crítico, para la integración de aprendizajes dinámicos y sistemas más participativos de aprendizaje.
Calidad educativa en cuanto a una formación relevante y pertinente, además contextualizada y transformadora.
El docente aparece como uno de los ejes primordiales para la innovación
Tecnológica
Capacidad de seleccionar y utilizar de manera pertinente, responsable y eficiente una variedad de herramientas tecnológica sabiendo su uso y la forma de combinarlas
Comunicativa
Capacidad para expresarse, establecer contacto y relacionarse en espacios digitales y audiovisuales a través de diversos medios, de forma sincrónica y asincrónica.
Pedagógica
Capacidad de utilizar las tecnologías de la comunicación (TIC), para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Gestión
Capacidad para utilizar diferentes medios digitales en la planeación, organización, administración y evaluación de manera efectiva de los procesos educativos.
Investigación
Capacidad para utilizar diferentes medios digitales en la planeación, organización, administración y evaluación de manera efectiva de los procesos educativos.
Elaborado por Alma Irene Hernández
