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ACTIVIDADES DEL ORIENTADOR EDUCATIVO - Coggle Diagram
ACTIVIDADES DEL ORIENTADOR EDUCATIVO
Determinantes de la conducta
Persona, Respuesta, Organismo, Conducta, Estímulo, Situación, Ambiente (PROCESA)
Conducta, conducta, respuesta; Variables del organismo; Variables psicologícos del individuo, personales; Variables del ambiente, situación estimulo (COPA)
Modelo del atributo: la conducta está en función de variables personales u orgasmícas
Modelo dinámico: el comportamiento puede ser explicado en función de la estructura de la personalidad que determinan la conducta, expresión de una condición interna de la perona
Modelo médico: disfunsiones conductuales en base biologica o neurologíca
Modelo conductual: el comportamiento por la persona y el ambiente en el que se encuentra
Niveles de inferencia
Nivel 2: generalización empírica, se relaciona con otra ya estudiada
Nivel 3: son la expresión de la existencia de un atributo que esta oculto
Nivel 1: datos observables, la conducta muestra el comportamiento habitual
Nivel 4: cuando la infernecia se convierte en teoría
Modelo cognitivo: su conducta se basa en la persepción del mundo
Modelo constructivista: cada individuo crea y construye su propia realidad, versión internalista
