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LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN Decreto Ejecutivo 305, de 30 de abril de 2004…

- - - - Sección Primera | Primer Nivel de Enseñanza o Educación Básica General
        
        Artículo 66: La educación preprimaria tiene por objeto estimular en el educando el crecimiento y el desarrollo óptimo de sus capacidades fisicas, emocionales y mentales, garantizando vivencias pedagógicas y psicológicas.
        
        Artículo 67: La edad mínima de ingreso es 4 años y maxíma de 5 años.
        
        Artículo 69: La educación primaria es función del Estado, como uno de sus deberes esenciales para la integración de su nacionalidad y la determinación de su carácter democrático.
        
        Artículo 71: La educación primaria es gratuita y obligatoria.
        
        Artículo 73: La educación premedia continuará y profundizará la formación integral del educando.
        Artículo 74: A los estudiantes que aprueben el plan de estudio del primer nivel de enseñanza se les otorgará un certificado para que puede continuar con el segundo nivel de enseñanza.
        
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      - Sección Segunda | Segundo Nivel de Enseñanza o Educación Media
        
        Artículo 81: El segundo nivel de enseñanza o educación media es de carácter gratuito y diversificado, con una druración de tres (3) años lectivos.
        
        Artículo 82: Ningún alumno podrá ingresar a una institución de educación secundaria oficial si no posee el Certificado Oficial de Terminación de Estudios Primarios. Las escuelas secundarias podrán aceptar, para tomar cualquier asignatura, como alumno a los que demuestren aptitudes para ello, aún cuando no tenga el Čertificado de Terminación de Estudios Primarios.
        
        Artículo 83: El segundo nivel de enseñanza continuará la formación cultural del estudiante y le ofrecerá una sólida formación en opciones especificas, a efecto de prepararlo para el trabajo productivo, que le facilitará su ingreso al campo laboral, y proseguir superiores estudios.
        
        Para el logro de estos objetivos se crearán bachilleratos y carreras técnicas intermedias que profundizarán en la formación especializada.
        
        Artículo 84: Los bachilleratos a los que se refiere el artículo anterior se crearán en concordancia con las necesidades tecnologícas, cinetificas, culturales, ambientales y de acuerdo a la demandas de la sociedad panameña.
        
        Artículo 87: Los estudiantes que terminen satisfactoriamente el plan de estudio correspondiente al bachillerato de segundo nivel de enseñanza, recibirán un diploma que acreditará su especialización y les permitirá su ingreso a la educación superior.
      - Sección Tercera | Tercer Nivel de Enseñanza o Educación Superior
        
        Artículo 89: El tercer nivel de enseñanza o educacion superior tiene como objeto la formación profesional especializada, la investigación, difusión y profundización de la cultura nacional y universal.
        
        Artículo 90: La educación correspondiente al tercer nivel de enseñanza o educación superior, será impartida en las universidades y centros de enseñanza superior y en los centros de educación postmedia.
        
        Artículo 91: Los estudios que se imparten en los centros de enseñanza superior cumplirán funciones de docencia de la más alta calidad y de amplia cultura general.
        
        Artículo 92: El estado proporcionará las facilidades técnicas y los recursos apropiados para propiciar e impulsar la educación superior.
  - - - Artículo 121: Son centros de educación particular los administrados y dirigidos por personas naturales o jurídicas particulares. Su organización y funcionamiento requieren sin excepción, de la autorización, del Ministerio de Educación, el que tendrá la supervisión directa de ellos, especialmente en cuanto a su proyecto educativo, sus planes de estudio, programas de enseñanza y la ejecución de sistema.
        
        Artículo 125: El docente o administrativo de las escuelas particulares que deje de cumplir con los preceptuado en la Constitución Política de la República, será sancionado de acuerdo a las normas jurídicas.
        
        Artículo 129: Todas las instituciones de educación particular permitirán a sus miembros: educadores, estudiantes y padres de familia, ejercer el derecho de asociación, a fin de que participan en la gestión de la educación y salvaguarden sus intereses como parte integrante de la comunidad educativa nacional.
        
        Artículo 131: Los educadores de las escuelas particulares tendrán los mismos deberes y derechos que poseen los del sector oficial, establecidos en la Ley 47 de 1946
  - - - Sección Segunda | Educación de Jóvenes y Adultos*
        
        Artículo 99: La educación de jóvenes y adultos se concibe como el conjunto de acciones educativas que se desarrollan en distintos niveles, modalidades, formas de aprendizajes y que orientan al logro de los propósitos del sujeto educativo y de la sociedad.
        
        Artículo101: La organización y la metodología de la educación de jóvenes y adultos se basará fundamentalmente en aprendizaje, atendiendo a los enfoques de la ciencia andragógica. Se aplicará la enseñanza presencial ya distancia, en forma directa en los planteles, o la libre escolaridad o con el uso de técnicas de comunicación social, sistemas combinados de varios medios y otros procedimientos.
        
        Artículo 106: A las personas que aprueben el plan de estudio de alfabetización, educación primaria y premedia se les expedirá un certificado de terminación de estudio de primer nivel de enseñanza.
        
        Artículo 108: Las carrerar técnicas intermedias para los adultos ofrecerán una formación técnica especializada en una profesión.
        
        Artículo 109: La educación para las personas de la tercera edad tendrá como objetivo promover programas educativos, recreativos y otros, que coayuden a su plena realización, dentro del marco de la educación permanente.
        
        La educación de adultos se ofrecerá en tres niveles:
        -Primer nivel de enseñanza o educación básica general, tendrá una duración de seis años y constará de dos etanas:
        a. Alfabetización y educación primarial
        b. Educación premedia.
        
        Segundo nivel de enseñanza o educación media.
        -Tercer nivel de enseñanza o educación superior.
      - Sección Tercera | Educación Especial
        
        Artículo 113: El subsistema no regular atenderá, mediante educación especial, a las personas que por sus condiciones fisicas, sensoriales, mentales o sociales, no pueden beneficiarse óptimamente del proceso de enseñanza aprendizaje ofrecido por el subsistema regular.
        
        Artículo 115: Le educación especial impartida a impedidos fisicos, mentales y sensoriales, deberá darse como proceso permanente.
        
        Artículo 117: La educación especial será impartida a las personas con desajustes sociales o con problemas de quimiodependencia y contribuirá a su rehabilitación e incorporación a la vida social.
      - Sección Primera | Educación Inicial
        
        Artículo 94: La educación inicial brindar a la niñez la estimulación temprana , procurando el desarrollo óptimo de sus capacidades y ofreciendo una atención integral , de manera que le garantice niveles favorables de salud ( bienestar social , fisico y psicológico ) , desde su nacimiento hasta los cinco ( 5 ) años de edad.
        
        Artículo 95: Le educación inicial atenderá al niño de manera integral, fundamentalmente, y permitirá detectar a los niños que necesiten atención especial.
        
        Artículo 97: La educación inicial constará de las siguientes etapas :
        
        Parvularia 1: comprende a los lactantes desde su nacimiento hasta los dos años de edad.
        
        Parvularia 2: comprende a los matemales , cuyas edades fluctúan entre los dos y cuatro años .
        
        Parvularia 3: comprende a los preescolares de cuatro a cinco años , los cuales se incluyen como parte del primer nivel de enseñanza.