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CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS - Coggle Diagram
CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS
IDENTIFICAR
Reconocer la realidad por sus características globales o recogidas en un término que pueda definirla.
Observar detenidamente
Percibir globalmente el "todo"
DIFERENCIAR
Interiorizar las características de un objeto conocido, No es una fotografía del objeto, sino una representación permiten definirlo como tal.
COMPARAR
Determinar semejanzas, diferencias entre objetos,. sujetos, hechos, fenómenos,etcetera, atendiendo a sus características, para arribar a conclusiones que pueden. serparticulares oglobales.
REPRESENTAR MENTALMENTE
Interiorizar las características de un objeto conocido, No es una fotografía del objeto, sino una representación permiten definirlo como tal.
CLASIFICAR
Agrupar elementos atendiendo a atributos definitorids para formar categorías. Los cri- terios de agrupación son arbitrarios, pues dependen de la necesidad· específica deta clasificación.
CODIFICAR- DECODIFICAR
Establecer símbolos o interpretarloS, de manera que no dejen lugar a ambiguedades.
ANALIZAR
Forma especíal de percibir la realídad, donde el "todo" es descompuesto en sus partes para ser analízadas.
SINTETIZAR
En esta forma de percibir la realizad de las partes integramos el "todo".
INDUCIR
Partir de lo particular para llegar a lo general.
DEDUCIR
Partir de lo general para llegar a lo particular.
PENSAR CONVERGENTE
PENSAR DIVIRGENTE
Se puede
Se puede hacer equivalente al pensamiento creativo, que es la capacidad de
establecer nuevas relaciones sobre lo que ya se conoce, de modo que dé origen
a productos nuevos en forma de ideas, realizaciones o fantasías. Lo convergente
lleva al dominio riguroso de datos, a la exactitud, al rigor científiCO;lo divergente,ala