Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KEMAHIRAN MEMBACA DAN MEMBUAT NOTA, 416 patah perkataan - Coggle Diagram
KEMAHIRAN MEMBACA DAN MEMBUAT NOTA
TEKNIK MEMBACA
Pembacaan cepat
Luncuran(Skimming) teknik ini digunakan semasa kita membaca secara sepintas lalu
Teknik Luncuran
1) membaca tajuk, pendahuluan dan rumusan bahan
2) Membaca dengan menggunakan pergerakan mata yang cepat dan memberikan tumpuan sepenuhnya pada bahan yang dibaca.
tujuan- mendapatkan maklumat ringkas tetapi menyeluruh dan dapat menjimatkan masa
FOKUS
tajuk utama
rumusan
pengenalan
langkah-langkah
beri tumpuan sepenuhnya
membaca dengan pergerakan mata yang dekat
Imbasan(Scanning) teknik ini digunakan apabila kita membaca secara pantas/laju
tujuan - untuk mendapat maklumat tertentu sebagai jawapan kepada sesuatu persoalan
Teknik Imbasan
kenal pasti penggunaan perkataan seperti : angka, langkah, huruf, penanda wacana
cari perkataan yang dihitamkan (bold) , senget/ berlainan
mendapatkan maklumat dengan lebih mendalam berbanding luncuran
Pembacaan perlahan
SQ3R
R-READ ( MEMBACA )
membaca dan mencatat perkara penting yang dibincangkan dalam bahan bacaan
R-RECITE ( MENYEBUT )
menyebut semula dalam bentuk lisan berdasarkan catatan yang telah dibuat
Q-QUESTION ( MENYOAL )
menyoal teks yang sedang dibaca supaya pembaca dapat memahami apa yang sedang dibaca serta menjawab segala persoalan yang ingin diketahui
R-REVIEW ( MENGULAS )
membuat gambaran dengan menyatakan semula idea daripada keseluruhan teks
S-SURVEY ( MENGKAJI)
semak dahulu teks yang ingin dibaca
KWLH
W-WANT
apa yang hendak diketahui
L-LEARNED
apa yang hendak dipelajari
K-KNOW
apa yang diketahui
H-HOW
tambahan maklumat tentang tajuk yang dibaca
tujuan- mendapatkan semua info secara lebih mendalam dan perlu membuat catatan untuk mengumpul maklumat berkenaan
Definisi
1- adalah kemahiran yang kompleks dan dinamik serta melibatkan beberapa proses integrasi dan koordinasi. 2-proses kompleks yang mengaitkan aspek pengetahuan, kebolehan, kemahiran mental fizikal.
Keperluan teknik membaca
untuk memahami sesuatu persoalan yang timbul
untuk mendapatkan gambaran keseluruhan tentang sesuatu perkara
untuk mendapatkan fakta
Peringkat Kemahiran Membaca
Semasa - kenal pasti isi penting, kenal pasti pola pemikiran penulis, menghubungkan idea-idea, meramal perkara yang akan berlaku, dan menghubungkan idea penulis dengan maklumat yang telah diketahui
Selepas - mengenalpasti tujuan penulis, menganalisis teknik dan bahasa penulis, menilai kecekapan dan keupayaan penulis, menyoal soalan kritis dan menilai contoh bukti yang digunakan oleh penulis
Sebelum - penentuan bahan yang akan dibaca, penentuan cara maklumat disusun, penentuan bahan yang harus diingat dan tujuan pembacaan
KAEDAH MENGAMBIL NOTA
Kaedah Rangka
disediakan dalam bentuk point dengan menggunakan perenggan, nombor atau perkataan
Kaedah Pemetaan - menarik, berkesan, kaedah paling mudah
Kaedah Kolum
nota dicatat mengikut tajuk dan subtajuk dalam satu kolum, teratur dan mudah difahami
Kaedah Cornell
teknik paling berkesan, mudah untuk dibuat, menganalisis & berfikir
Kaedah Ayat/ rumusan
ringkas, bentuk perenggan, fokus keoada isi-isi penting
PENGENALAN
MEMBACA : salah satu kemahiran yang penting dalam proses pembelajaran
416 patah perkataan
