110.08.12數位群聚心智圖
鍾昉顧問（群聚：新馬祖青旅行）
輔導重點
觀光休閒產業
顧問角色
和業者同一陣線
可用資源
安排老師
尋找KOL
培訓課程
群聚的培訓與一般培訓的差異
培訓方式
課程內容
目前最受歡迎的
未來可能開設的
成功培訓的秘訣
賺錢
如何評估培訓成效
量身訂做，像家教課
工作坊
品牌知名度
商業策略
有無產品、從交流中發掘
從中獲得的價值
立即價值
潛在價值
充實新技能
尋找新資訊
獲得合作機會
應用價值
創新的服務
獲得的人脈有所幫助
實現價值
獲得成就感
業者生意提升、慢慢被接受
組織績效獲得改善
重塑價值
對輔導角色有反思與想法
對整體計畫有反思與想法
把自己份內的事完成
參與群聚計畫有獲得意義
幫朋友推廣以及建立商業模式
啟發新的經營或輔導理念
原來自己也能做產品
行動支付、各種線上支付平台
透過聽不同的講述版本，能較有效地講述課程
獲得優質人脈
輔導技術有所提升
找一群已經有合作共識的人
電子會員卡
和先前成員仍有密切合作
某些方面有
對輔導過程有反思與想法
政府要地跟企業要的不同
要花時間和成員再一起、讓成員覺得有同理心
應加強的面向
產品要能售出
如何串聯成員的資源
責任在領導人，由領導人帶領
薛蘢富顧問（群聚：菊島一點靈）
輔導重點
澎湖企業對政府案不熟悉
針對企劃主題給予方向與概念
建立商業模式
建立成員的信心、成就感
服務、產品設計改良
了解政府計畫的運行方式
餐車服務
OTOP產品有得獎
干貝醬等等
顧問所需能力
分析、觀察力
執行、溝通力
抗壓力
輔導單位特色
以顧問為主導者
以群聚成員為主導者
成員參與度不高，成效不佳
成員投入度提高
困難點
成員對政府計劃有所誤解
領導方式採用獨裁，改正模式與觀念
疫情打亂原定規畫
線下活動暫停，改以教學、影片拍攝為主
可用資源
自身的其他產業資源
計畫給予的金援
除了顧問公司，還有餐廳、旅遊、民宿業等
成員會展生凝聚力
培訓課程
群聚的培訓與一般培訓的差異
安排核心成員
培訓方式
將群聚成員分組，每組有小老師
成員間的互相學習
課程內容
受歡迎的課程
成員想學的課程
成功培訓的秘訣
成員會主動與持續應用
如何評估培訓成效
先與群聚討論年度目標，再規劃課程
需求確認與課程設計
影片剪輯、寫作、品牌
投放廣告，KOL合作
成員感受到實用、有趣
成員對講授之滿意度
從中獲得的價值
潛在價值
充實新技能、新資訊 行動支付
啟發新的經營或輔導理念
建立人脈網絡
與軟協建立信任關係
實體跨群聚交流
線上跨群聚交流
應用價值
創新的服務
接洽展售
獲得的人脈有所幫助
實現價值
個人與組織績效獲得改善
重塑價值
對輔導角色有反思與想法
對整體計畫有反思與想法
顧問為在地人士之優劣分析
線上會議軟體
運用各方資源解決生活中所遇到的問題
透過公開招募結識群聚成員
輔導技術有所提升
溝通技巧提升
餐車巡迴與電商平台
能透過中央長官獲得更多資訊
獲得成就感
陪伴成員成長
主要依靠長期建立之商業模式營利
對輔導過程有反思與想法
將自營產業作為示範場域
由主導者轉為協助者
測試性的內容成效不一定顯著
最大的收穫
看著群聚成員成長、成功
應加強的面向
培養專員協助計劃
綜整
輔導重點
澎湖企業對政府案不熟悉
針對企劃主題給予方向與概念
了解政府計畫的運行方式
建立商業模式
餐車服務
建立成員的信心、成就感
OTOP產品有得獎
服務、產品設計改良
干貝醬等等
顧問角色
以顧問為主導者
成員參與度不高，成效不佳
以群聚成員為主導者
成員投入度提高
可用資源
自身的其他產業資源
除了顧問公司，還有餐廳、旅遊、民宿業等
計畫給予的金援
成員會展生凝聚力
培訓課程
群聚的培訓與一般培訓的差異
安排核心成員
先與群聚討論年度目標，再規劃課程
培訓方式
將群聚成員分組，每組有小老師
成員間的互相學習
需求確認與課程設計
課程內容
受歡迎的課程
影片剪輯、寫作、品牌
成員想學的課程
投放廣告，KOL合作
成功培訓的秘訣
成員會主動與持續應用
成員感受到實用、有趣
如何評估培訓成效
成員對講授之滿意度
從中獲得的價值
應用價值
創新的服務
接洽展售
餐車巡迴與電商平台
獲得的人脈有所幫助
能透過中央長官獲得更多資訊
輔導技術有所提升
溝通技巧提升
實現價值
個人與組織績效獲得改善
主要依靠長期建立之商業模式營利
獲得成就感
陪伴成員成長
重塑價值
對輔導角色有反思與想法
由主導者轉為協助者
對整體計畫有反思與想法
顧問為在地人士之優劣分析
測試性的內容成效不一定顯著
對輔導過程有反思與想法
將自營產業作為示範場域
潛在價值
充實新技能、新資訊 行動支付
線上會議軟體
啟發新的經營或輔導理念
運用各方資源解決生活中所遇到的問題
建立人脈網絡
與軟協建立信任關係
實體跨群聚交流
線上跨群聚交流
透過公開招募結識群聚成員
應加強的面向
培養專員協助計劃
觀光休閒產業
和業者同一陣線
安排老師
尋找KOL
量身訂做，像家教課
工作坊
品牌知名度
未來可能開設的
商業策略
賺錢
有無產品、從交流中發掘
立即價值
參與群聚計畫有獲得意義
幫朋友推廣以及建立商業模式
原來自己也能做產品
行動支付、各種線上支付平台
透過聽不同的講述版本，能較有效地講述課程
獲得合作機會
獲得優質人脈
找一群已經有合作共識的人
電子會員卡
和先前成員仍有密切合作
業者生意提升、慢慢被接受
某些方面有組織績效
政府要地跟企業要的不同
要花時間和成員再一起、讓成員覺得有同理心
把自己份內的事完成
產品要能售出