Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
các tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng 1, 2 và 3 - Coggle Diagram
các tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng 1, 2 và 3
tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng 3
trình độ đào tạo và bồi dưỡng
Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học
Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và triển khai thực hiện vào các nhiệm vụ được giao
thực hiệ giảng dạy đảm bảo chất lượng
Vận dụng được kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn
Có khả năng áp dụng được các phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh
Có khả năng phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục cho học sinh
tự học, tự bồi dưỡng để phát triển năng lực chuyên môn bản thân; áp dụng các kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; hướng dẫn học sinh tự làm được đồ dùng dạy học
Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số
đạo đức nghề nghiệp
Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp
trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh
chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học
Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo, hành vi, ứng xử và trang phục
tiêu chuẩn nghề nghiệp hạng 2
trình độ đào tạo và bồi dưỡng
Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học.
Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II.
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và triển khai thực hiện có kết quả vào nhiệm vụ được giao
Triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch, chương trình giáo dục; chủ động, linh hoạt điều chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục
Tích cực, chủ động phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh
Vận dụng được các kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và đánh giá hoặc hướng dẫn làm sản phẩm
Có khả năng thực hiện nhiệm vụ chuyên môn
Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số
Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II hoặc tương đương 9 năm
đạo đức nghề nghiệp
luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo.
Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp
trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh
Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo, hành vi, ứng xử và trang phục
chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học
tiêu chuẩn nghề nghiệp hạng 1
trình độ đào tạo và bồi dưỡng
Có bằng thạc sĩ trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học hoặc có bằng thạc sĩ trở lên chuyên ngành phù hợp với môn học giảng dạy hoặc có bằng thạc sĩ quản lý giáo dục trở lên
Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng I.
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
Tích cực, chủ động thực hiện và tuyên truyền vận động, hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học vào các nhiệm vụ được giao
Chủ động, linh hoạt, sáng tạo trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục; hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện tốt kế hoạch giảng dạy, giáo dục;
Tích cực, chủ động chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh
Có khả năng đánh giá hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm các sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin; có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số
đạo đức nghề nghiệp
chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học
trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh
Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp
luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo.
Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo, hành vi, ứng xử và trang phục
tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo và vận động, hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo