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Martin Maciel Alcala :, Asesoramiento psicopedagógico, una educación mas…
Martin Maciel Alcala
:
Asesoramiento psicopedagógico, una educación mas inclusiva.
1.- Razones para un cambio conceptual
Calidad educativa
Educación mas inclusiva refiere un mejor aprendizaje y rendimiento de todos los alumnos.
Para visualizar mejor las razones para defender el uso de un termino.
La cuestión de atención a la diversidad del alumnado.
Ayudarnos a revisar nuestras concepciones y practicas profesionales.
Conclusión
El imperativo moral de servir lo mejor posible a los estudiantes
Asesoramiento psicopedagógico
Investigación colaborativa
Index
Propone una autoevaluación de los centros educativos en tres dimensiones
1.- Dimensión cultura
2.- Dimensión política
3.- Dimensión practica
Guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva.
Agentes y escenarios del cambio *
Estilos de liderazgo flexible
Generar cambios sostenibles
Crear la ilusión de que las cosas pueden mejorar
Espacios que se crean por procesos de análisis y revisión de los proyectos del centro
Estrategias que pueden servirnos para generar la reflexión individual.
Ejemplos:
1.- Observación mutua,
2.- discusión en grupo
3.- escuchar
4.- planificación
5.- Actividades de formación etc.
Palancas para un cambio necesario
2.- Barreras para el aprendizaje
Ética del cuidado
Valor intrínseco de los estudiantes de forma que las relaciones establecidas entre ellos
En base al respeto y amor
La inclusión y exclusión
Configuran como procesos de barreras al aprendizaje y participación
Educación
Debe superar toda tentación de exclusión
Los asesores pedagógicos estamos llamados a jugar un papel importante en esta tarea
3.- El camino hacia la inclusión
Inclusión significativa
Atención a la diversidad
2. -Aprendizaje y participación
El derecho a todos los estudiantes a aprender
3.- Democracia
Las voces deberían ser oídas
1.- Diversidad
Diversidad es un valor
5.- Proceso que afecta a la sociedad
Es una cuestión política y, por lo tanto conflictiva.
4.- La escuela como totalidad
Es la escuela como sistema la que tiene que cambiar
La inclusión educativa es un proceso para ponernos en movimiento.
Para iniciar procesos de mejora e innovación educativa
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31-OCTUBRE-2021
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