Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
các kiểu đoạn văn đã học lóp 9 - Coggle Diagram
các kiểu đoạn văn đã học lóp 9
nghị luận văn học
đoạn mở bài
Câu 1: giới thiệu tác giả + tác phẩm + vị trí của tac giả trong nền văn học
Câu 2: Giới thiệu khái quát về tác phẩm. Vị trí của tác phẩm trong nền văn học . nêu nội dung cơ bản của tác phẩm
Câu 3 : Nêu các vấn đề nghị luận .
TH1 :Nếu đề là nghị luận về một nhân thì phần đâu nêu rõ đặc điểm nổi của nhân vật
TH2:nếu đề yêu cầu nghị luận về thì phần đâu nêu vấn để khái quát sau đó trích thơ
đoạn nêu hoàn cảnh ra đờ và tóm tắt truyện
xác định hoàn cảnh ra
+nêu thông về thời đại tác giả
+nêu đặc điểm thời đại sự kiện gắn liền với tác giả
+nêu ý nghĩa của hoàn cảnh ra đời trong việc giúp người đọc hiểu tác
tóm tắt văn bản
+đọc văn bản cần tóm tắt - xác định nhân vật trính
+dùng lời văn của mình để kết lối các sự
+liệt kê các sự việc trính với nhân vật theo trình tự thời gia
Đoạn phân tích chi tiết trong truyện
Kể truyện thuận lại tỉ mỉ chi tiết về đối tuọng đc kể
phân tích nhân vật
từng chi tiết miêu tả
phân tích chi tiết
Đoạn văn phân tích hình ảnh từ bptt trong tác phẩm thơ
: trích thơ cần phải
lần lượt tìm và phân tích các từ ngữ , bptt . Gọi tên và chỉ ra bp --> ý nghĩa của bp
tác dụng tả tình
phân tích từ
tìm ý nghĩa từ
cbir ra nghĩa đc sử dụng trong đoạn thơ
Đoạn văn đánh giá chung về nd + nt của tác phẩm thơ
đánh giá nghệ thuật
Giá trị nhân đạo : từ nhân vật , sự kiện trong tác phẩm tác giả đã muốn nói lên điều gì , phê phán điều j
Giá trị hiện thực :nhân vật sự viẹc đc tả trong tác phẩm phản ánh hiện thực cuae DN , đời sông con người
Đánh giá nt
Nhân vật chữ ( chủ thể bộc lộ cảm trong bài )
thể thơ là j tác dụng của thể thơ
trong bài văn tác giả đã khắc hoạn nổi bật hình ảnh nào ? bằng những biện pháp j ? Để làm rõ điều
Đoạn kết bài
B1 : viết câu tóm tắt nd
b2 : nêu vị trí của tác phẩm trong nền văn ( tác giả đã làm j cho nền văn học)
B 3 rút ra bài học , liên hệ bản thân. Trả lời câu hỏi
C1 tác phẩm đã giúp em hiểu đc j về đời con người thời đâij ý
c2:Tác phẩm đã bồi đắp cho em những tc j
nghị luận xã hội
đoạn văn về 1 hiện tượng đạo lý
b3 nêu biểu hiện cụ thể của vấn đề mà câu nói đặt ra ( 5W1H)
b2 giải thích cụ thể câu nói
b1 nêu vấn đề . Nêu ý nghĩa khái quát của câu nói sau đó trích dẫn câu nói
đoạn văn về 1 hiện tuogwj đời sống
b4 đề xuất phương pháp cho hiện tượng
b3 nêu ý nghĩa ( hiện tg tốt ) / tác hại hiện tg xấu
b2 nêu biểu của hiện tượng đó , trả lời câu hỏi 5W1H
b1 giải thcihs khái niệm của hiện tượng đời sống ( câu chủ đề )( chỉ rõ đó là hiện tượg tích cực hay tiêu cực
đoạn văn về 1 phẩm chất
b5 nêu vấn đề và rút ra bài học cho bản thân
b4 đưa ra 1 số phương pháp để có thể tu dưỡng để có phẩm chất ý
b3 nêu ý nghĩa / vai trò/tác dụng của phẩm chất đó trong cuộc sống đối với em và người khác
b2 nêu những biểu hiện của phẩm chất đó ( dc) , trả lời câu hỏi 5W1H
B1 ; Giải thích khái niệm về pc đó