Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ ๒ การพัฒนาสู่ความเป็นวิชาชีพครู, นางสาวอภิญญา สีชื่น ป บัณฑิต…
บทที่ ๒ การพัฒนาสู่ความเป็นวิชาชีพครู
๑ ความหมายของการพัฒนา
เป็นกระบวนการ
เน้นการขจัดความด้อย
มุ่งไปที่คน
เน้นความยั่งยืน
๒ อาชีพครูเป็นอาชีพชั้นสูง
การยอมรับเป็นอาชีพได้ตลอดชีวิต
ใช้ระยะเวลาในการศึกษาอบรมยาวนาน
มีอิสระในการตัดสินใจ
มีการฝึกอบรบประจำการอย่างต่อเนื่อง
ใช้วิธีการทางปัญญา
มีจรรยาบรรณ
บริการสังคม
มีองค์กรพิทักษ์ประโยชน์
๓ ความสำคัญของการพัฒนาครู
ช่วยให้ครูได้เรียนรู้งานในหน้าที่ได้เร็วขึ้น
ช่วยแบ่งเบาหรือช่วยลดภาระหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา
ช่วยให้เกิดการประหยัดเวลา
ช่วยกระตุ้นให้ครูปฏิบัติงานเพื่อความเจริญก้าวหน้าในตำแหน่งหน้าที่
ช่วยพัฒนาคุณภาพและวิธีการทำงานครู
ช่วยให้ครูเป็นบุคลที่ทันสมัยอยู่เสมอ
๔ หลักการพัฒนาครู
การพัฒนาครูต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง
การพัฒนาครูต้องมุ่งเน้นการขจัดความด้อย
การพัฒนาครูต้องมุ่งเน้นความครอบคุมทุกด้าน
การพัฒนาครูต้อวมุ่งเน้นส่งเสริมความมุั่นคงถาวรและความเจริญก้าวหน้า
การพัฒนาครูต้องมุ่งเน้นการพัฒนาของครู
๕ วัฎภาคของการพัฒนาครู
วัฏภาคเริ่มต้นเข้าประจำการ
วัฏภาคหลังเข้าประจำการ
วัฏภาคก่อนเข้าประจำการ
๖ ปัจจัยปแวดล้อมเพื่อการพัฒนาครู
การกำหนดจุดประสงค์
วิธีดำเนินการ
ระบบการสนับสนุน
จัดกำหนดวิธีการประเมินผล
ยุทธวิธีการจัดการ
๗ งานท้าทายในการพัฒนาครู
การสร้างสรรถภาพของผู้นอเทศ
การจัดระบบศัพยากร
การกำหนดหลักการดำเนินการ
การปรับปรุงความรู้ของผู้นิเทศ
นางสาวอภิญญา สีชื่น ป บัณฑิต รุ่นที่ ๒๔ / รหัสนักศึกษา 6422410528