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Estrategias didácticas y aprendizaje de las CC. SS.
Recursos para fomentar la participación de los estudiantes
Promover el diálogo por medio de preguntas.
Solicitar información de lo que saben los alumnos y lo que ellos desean saber del tema.
Fomentar en los alumnos la reflexión de algún punto del tema y luego solicitar que las expongan.
Solicitar a los alumnos que siempre expresen sus ideas utilizando ejemplos.
Plantear a los alumnos un problema y solicitarles que en grupos discutan sobre ellos una conclusión con el fin de exponerlo en clase.
Criterios de un verdadero aprendizaje
Manejar el lenguaje explicito para el desarrollo de la enseñanza.
Conectar entre lo que ya saben y lo nuevo por aprender.
Programar de acuerdo al contexto y a la ralización de tareas e los alumnos.
Fomentar el uso autónomo para que los alumnos analicen y expongan sus propias ideas.
Fomentar la participación de todos los alumnos en diversas actividades.
Asegurar el apendizaje significativo donde los alumnos realizan actividad de reflexión acerca de los aprendido
Introducir las actividades para que puedan desarrollar los alumnos.
Promover el trabajo sobre los aprendizajes colaborativos y cooperativosdonde los alumnos puedan interactuar y compartir sus comentarios e ideas.
Metodologías participativas
Se da
Vivencias
Sentimientos
Conocimiento
Experiencias
interacciona
profesor/alumno
alumno/alumno
instrumentos
Técnicas
Dinámicas
La finalidad de las estrategias de las C.C.S.S. es dotar de un equilibrio entre la abundante información y las estrategias que favorecerán al aprendizaje del niño
Existe diferencia entre estrategias de aprendizaje y estrategias de enseñanza
El pensamiento crítico
Permite que el estudiante aprenda, comprenda, practique y aplique información.
características
Cuestionamiento permanente
Mente abierta
Agudeza perceptiva
Valorción justa
El pensamiento reflexivo
Tipos de mentes
Mente rígida
Mentes líquidas
Mentes flexibles
A la mente flexible le gusta el movimiento, la curiosidad, la exploración, el humor, la creatividad, la irreverencia y, por sobre todo, ponerse a prueba.
Es una mente que se escapa, que no tiene visión propia, que siempre toma la forma del recipiente que la contiene.
Muestran resistencia a cambio, aunque las evidencias y los hechos demuestren que están equivocados.
Integrantes:
.
Medina Julca Amanda
Mayo Ventocilla Liz
Enciso Ocaña Julio
Arias Tufiño Soledad
Allaucca Almanza Cynthia
Aguilar García Carmen
