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Habilidades básicas y superiores del pensamiento. …
Habilidades básicas y superiores del pensamiento.
Habilidades básicas del pensamiento
Son procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información
Facilitan la organización y reorganización de tu percepción y tu experiencia para tratar con mayor claridad diferentes situaciones y dirigir tu atención hacia un fin determinado.
Los procesos básicos de pensamiento son básicos no porque sean procesos simples, sino porque constituyen la base para desarrollar el pensamiento analítico, crítico, creativo y valorativo
Los procesos básicos de pensamiento suponen, entre otros aspectos: habilidades intelectuales que implican dirigir la atención para observar un fenómeno, compararlo, describirlo, clasificarlo, relacionarlo, analizarlo y evaluarlo.
Las habilidades básicas del pensamiento se aplican a cualquier situación de aprendizaje de manera consciente e inconsciente y, por lo tanto, de tu vida; ellas te ayudan a la comprensión, la formulación de inferencias, la predicción y la solución de problemas
Son cinco las habilidades básicas del pensamiento: observación, comparación, relación, clasificación y descripción
Observación
La observación es uno de los procesos básicos de pensamiento, a través del cual tenemos el primer contacto con el mundo que nos rodea
Comparación
El proceso de comparación es una extensión de la observación para determinar semejanzas y diferencias con base en variables seleccionadas
Relación
El proceso de relación consiste en establecer nexos entre dos características de un objeto o situación referidas a una misma variable.
Clasificación
Por medio de la clasificación organizamos el mundo que nos rodea, lo que nos permite comprender con mayor facilidad hechos y fenómenos, definir conceptos, hacer generalizaciones, etcétera.
Descripción
Describir es dar cuenta de lo que se observa.
Habilidades superiores del pensamiento.
Habilidades superiores del pensamiento son los procesos de análisis, síntesis y evaluación que lleva acabo el sujeto con el objetivo de aprender,
Son entonces operaciones mentales organizadas y coordinadas en función de las cuales procesamos la información que recibimos y permiten el desarrollo de las capacidades intelectuales, psicomotoras y/o socio afectivas así como la solución de problemas y toma de decisiones.
Las habilidades de orden superior, pretenden el conocimiento e identificación de la información, y además buscan la comprensión y la aplicación del conocimiento en situaciones concretas.
Ejemplo de estas son:
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• Pensamiento crítico,
• Manejo de la información,
• Solución de problemas,
• Creatividad,
• El análisis,
• La conceptualización,
• Evaluación y autoevaluación
Las habilidades del pensamiento están directamente relacionadas con la cognición, que se refieren a conocer, recoger, organizar y utilizar el conocimiento.
Algunas aproximaciones a los proceso del pensamiento son propuestas por diferentes autores entre los que destacan Labarrere (1994)
El aprendizaje es una consecuencia del pensamiento porque de los procesos de este se derivan: ideas, conocimientos, conclusiones, argumentos; en un nivel más elevado se encuentran: juicios, solución de problemas y análisis crítico.
