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EL DESARROLLO DE L PERSONALIDAD SEGÚN ADLER, Referencia: Cloninger, S.…
EL DESARROLLO DE L PERSONALIDAD SEGÚN ADLER
De acuerdo con Adler
Cada persona es única y responsable de sus propias decisiones, sin embargo, hay circunstancias que pueden llevar a la persona a tener estilos de vida deseables o indeseables.
estas circunstancias son.
Formación de la Personalidad
en
El Segundo Hijo
Puede sentir envidia, experimentar un sentimiento de ser desestimado y descuidado, haciéndolo rebelde e incluso revolucionario.
Para el segundo hijo
El hermano mayor sirve como el “marcador del paso” que lo estimula a lograr más, evitando así gastar energía en un paso imposible.
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El hijo Menor
De acuerdo con Adler
El hijo menor a menudo se vuelve un niño problema
ya que
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El Primogénito
Empieza la vida con toda la atención de los padres y es con frecuencia consentido o malcriado
cuando los otros hermanos llegan
Debe compartir la atención de los padres y siente profundamente la perdida del amor de los padres, en especial el materno
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El Hijo Único
en este caso
El hijo único nunca compite con hermanos por la atención, y es probable que este niño sea consentido y ligado excesivamente a la madre
de igual forma
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La Constelación Familiar
se refiere a
Las interacciones entre hermanos y hermanas que son también de gran influencia en el desarrollo de la personalidad.
es entonces que
Los niños que crecen en la misma
familia tienden a ser más diferentes el uno del otro
sin embargo
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La Crianza
El Niño Consentido
en este caso
Los niños tratados con demasiada indulgencia llegan a esperar que los demás abastezcan sus necesidades
es decir
Son niños malcriados, y debido a que el mundo real es mucho menos indulgente de lo que ellos demandan, no serán amados.
El Niño Descuidado
estos niños
Llegan a pensar que no son apoyados, y ven las tareas de la vida como abrumadoras y difíciles
el descuido de los padres
Puede llevar a los niños a desarrollar un estilo de vida de niño consentido por el deseo a ser en realidad consentido y la meta ficticia de ser cuidado.
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Programas de Entrenamiento para Padres
su propósito es
Entrenar a los padres para que sean más efectivos y prevenir, así como ayudar a solucionar problemas que puedan aparecer en la escuela o en otros lados
La meta es
Que los padres aprendan a ser más positivos y menos críticos y castigadores, así como enseñarlos a entender las razones del mal comportamiento de sus niños de manera que influyan de una manera más efectiva.
La Conducta de los Padres
los padres
Ayudan u obstaculizan el desarrollo del estilo de vida sano
es así que
Pueden ayudar a prevenir la neurosis al proteger al niño de tareas difíciles de cumplir exitosamente y al asegurarse de que tenga las tareas apropiadas
o también
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Otros Aspectos del Ambiente Familiar
pueden ser
Los niños cuyos talentos son diferentes a los de sus hermanos están en una situación de competencia diferente
así como también
El espacio entre los niños influye en que los niños puedan desarrollar algunas características de un niño único
Y
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El Interés Social
este es
Un sentido de comunidad que es esencial para la supervivencia, pues mientras más interés social se tenga, más se canalizarán los esfuerzos hacia tareas sociales
el interés social
Es el potencial innato para vivir en cooperación con otras personas, permite valorar el bien común y engrandecer las conexiones sociales y el desarrollo individual.
de igual manera
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Las Tres Tareas de la Vida
Amor
hace referencia a
Las relaciones sexuales y el matrimonio, incluyendo también la decisión de tener hijos
así mismo
Si la persona fracasa en el amor, está evitando la tarea del amor completo
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Interacción social
se refiere a
Los problemas de la vida comunal, es decir, las relaciones sociales con los demás, incluyendo la amistad
de acuerdo a esto
Las personas desempeñan mejor esta tarea de la vida si su interés social es elevado
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Trabajo
se refiere a
Tener una ocupación o trabajo socialmente útil y obtener sustento de ello
el trabajo
Es un medio para organizar la cooperación al proporcionar necesidades y deseos
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Referencia:
Cloninger, S. (2003).
Teorías de la Personalidad
(3.a ed.). Pearson Education.