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Instrumentos y deseo. El proceso del cambio. - Coggle Diagram
Instrumentos y deseo. El proceso del cambio.
La esencia del cambio
medios de comunicación
publico en general
políticos
quieren hacer algo con la educación
escuelas
carguen con parte del peso la reconstrucción de la sociedad
reformas
reformadores
debe tratarse, sistema complejo
innovaciones
cambios
significativos
radicales
El contexto del cambio
confrontación
modernidad
político
organización
económico
postmodernidad
económico
político y organización
Trabajo
enseñanza es un oficio
escuela
centro de trabajo
profesores
mas que dar clases
plano colectivo
intensificación
profesionalizacion
Futuro
diversos futuros posibles
encargarse de ellos
reestructuracion
no es una solución
cambio supone una elección
vía que se desecha
vía que se adopta
Cultura
enseñanza
siempre se puede hacer mas
incertidumbre
buscar los métodos de enseñanza
mas que eso
culturas profesionales de docentes
metas comunes
colaboración
problemas
resolución
decisión
culturas de colaboración
colaboración y compañerismo
administradores
optan por la simulación segura de coleguialidad
mas controlada
territorialidad
competitividad
Tiempo
enseñanza
se percibe de manera distinta
recurso gestionable
objeto de lucha política
carencia
limita
culpa
agotamiento
salida del profesor
lesionar al alumno
El proceso del cambio
reglas y relaciones
proceso y no un hecho
el conflicto es necesario en el cambio
practicas y procedimientos
mecanismo
sociológicos
psicológicos
superficiales
profesores deficientes
pruebas estandarizadas
la participación del maestro es importante
aprendices sociales
deseo de cambio
creatividad
espontaneidad
con estos cambios se llegan a agotar
