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INSEGNARE AL TEMPO DEI NATIVI DIGITALI, LE APPLICAZIONI COME ORGANIZZATORE…
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E' necessario far convergere le due dimensioni, ossia l'unico modo che la scuola ha per salvaguardare la tradizione è orientarsi verso l'innovazione.
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Bisogna trovare delle modalità di condivisione e di modellamento delle pratiche a partire dal metodo
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L'errore sta nel ritenere la plasticità cerebrale come qualcosa che ha che fare con la genetica su base ereditaria.
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Può far comodo pensare che il nativo sia strutturalmente e cerebralmente diverso per il meccanismo proiettivo dell'insegnate che Pier Cesare Rivoltella definisce IL GIOCO DEL "NOI" E "LORO"
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