Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA INFÀNCIA - Coggle Diagram
LA INFÀNCIA
Protecció jurídica del menor
Defensor judicial
persona que defensi interessos quan
existeix conflicte d'interessos
tutor o curador no exerceix funcions
Adopció
creació d'una filiació, desició judicial
desaparició de vincles amb família biològica
Cuartela
intervenen si el menor no pot intervenir per si mateix
assistència legal, el curador/a és el representatnt del menor
Tutela
desició judicial
s'extingeix per emancipació, adopció, defunció, recuperació o resolució
intitució jurídica, concedeix el poder d'una persona sobre un menor
Acolliment familiar
integra socialment els menors
manté vincles amb la família natural
guardar un menor temporalment
consentiment per escrit
Pàtria potestat
guarda dels fills per via natural
cuidar-los, protegir-los i assistir-los
conjunt de drets i deures que reconeix als progenitors
es pot privar si incompleixen obligacions
Emancipació
extinció de la pàtria potestat, per poder regir dels béns com si fos +18.
obtenir per:
majoria d'edat
matrimoni
+16, concessió materna/paterna
concessió judicial
La llei de protecció del menor
menors, subjectes actius, participatius, creatius
drets rellevants
facilitar l'exercici dels drets
actuacions de protecció
a l'honor, intimitat i imatge
adopció
...
principis de la llei
mesures necessaries
preval l'interés superior
col.laboració familiar preval en l'entorn familair
menors com a subjectes de dret
cerca l'adquisició a la normatica internacional
L'ATENCIÓ A LA INFÀNCIA AL LLARG DE LA HISTÒRIA
època medieval i renaixentista
religió musulmana
Ramon Llull, Averroes, Sant Agustí...
s'imposa la nova moral cristiana
l'humanisme i el començament de l'educació
protecció de la infància
mètodes educatius
mestre- protagonista
disciplina
interés més específic per la infància
Comenio, Baptista de la Salle i Vicenç de Paül
al món antic
Veda de la Índia
antigues societats de Grècia i Roma
antiga Mesopotàmia
de la il.lustració al segle XX
J.H. Pestalozzi
cerca integrar els menors
F. Fröbel
joc, principal estratègia pedagògica
J.J. Rousseau
reclama el respecte per les emocions
l'època daurada de la edagogia i la psicologia
pedagogia.
experimentació pràctiques educatives
Montessori, Declory, Freinet
renovació mètodes pedagògics
psicologia
estudi de la infància
Piaget, Vigotsky, Wallon, Freud
II PENIA
grans línies estratègiques de desenvolupament
interactua amb plans estatals, autonòmics i locals
marc de cooperació de les administracions públiques i agents socials
8 objectius estratègics
concreta mecanismes d'avaluació i seguiment polítics desenvolupats
CONCEPTE D'INFÀNCIA
0-18 anys
període de vida
primera etapa: infància
etapa preescolar (3-6 anys)
primera infància (0-3 anys)
etapa escolar (6 anys- pubertat)
adolescència
EL MARC INTERNACIONAL DELS DRETS DE LA IINFÀNCIA
Convenció de Drets de l'infant
54 articles: drets civils, polítics, económics, socials i culturals
infants: subjectes de drets civils i polítics
acceptada a tot el món, menys Somàlia i Estats Units
20 novembre 1989
principis bàsics
no discriminació
interès superior del menor
dret a la vida
participació
Protocols facultatius
sobre la participació d'infants en conflictes armats
sobre la venda d'infants, prostitució, utilització pornogràfica
Declaració dels Drets de l'infant
20 novembre 1959
10 articles
beneficis de seguretat
reben tractament, educació i atenció
amor i comprensió
nom i nacionalitat
educació gratuïta
protecció especial
protecció i socors
gaudir dels drets
protecció d'abandó, crueltat i explotació
preàmbul
manifest per proporcionar protecció
Declaració de Ginebra
5 articles
condicions per guanyar-se la vida
primer en rebre socors
ha de ser alimentat, atès, ajudat, radicat, recollit i ajudat
inculcació del sentiment
condicions de desenvolupament
RESPONSABILITAT PENAL DEL MENOR
compagina
interès propi persones perjudicades
procediment sancionador-educatiu
14 anys d'edat per exigir responsabilitat sancionadora
llei que regula la responsabilitat
principi de responsabilitat solidària
PROTECCIÓ DE L'ESTAT DEL BENESTAR
SISTEMA EDUCATIU
etapes
Educació primària
ESO
Batxillerat
Educació infantil
FP
ensenyaments especials
organitza l'ensenyament d'un país
SISTEMA DE SAALUT
caracterñistiques
universitat
descentralització
accessibilitat
nivells sanitaris
atenció primària
atenció especialitzada
urgències
recursos sanitàris
SISTEMA DE SERVEIS SOCIALS
xarxa de serveis socials
generals
especialitzats
cartera de serveis socials
copagament
ORGANISMES INTERNACIONALS D'ATENCIÓ A LA INFÀNCIA
organismes internacionals governamentals
UNESCO
àrees d'actuació:
promoure l'atenció infantil
foment de l'escolarització
afavorir el benestar dels infants
OMS
gestiona:
política prevenció
promoció
intervenció mundial
salut infantil, principal objectiu
UNICEF
eixos d'acció prioritaris:
supervivència
educació bàsica
VIH/sida i la infància
protecció contra la violència
promoció de polítiques
objectius:
garantir el compliment dels drets
contribuir en el benestar
Altres organismes
UIPE
IIN
OMEP
organismes NO governamentals
no reemplacen les accions d'estats
especialització en diferents camps d'acció
missió
incidir la realitat injusta
denunciar causes de violació dels drets humans
sensibilitzar la població
atenen necessitats de la població desatesa
ONG- entitats privades, sense ànim de lucre
MARC JURÍDIC DE L'ATENCIÓ A ESPANYA
Marc internacional
marc constitucional
marc autonòmic
com a:
país ratificat
estat de la Unió Europea