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Tema 2 - Coggle Diagram

- - - - percepción = suma de sensación
      - se "suman" según experiencia
    - - percepción no es igual a suma de sensación
      - captamos como un todo
- - - - hombre - tendencia innata a la sabiduría
      - necesidad buscar la verdad
      - 3 niveles de conocimiento
        
        sensible
        
        animales y humanos
        
        sentidos
        
        racional
        
        ser humano
        
        juicios a partir de ideas
        
        Dios = verdad
        
        iluminacion divina
      - objetos verdaderos = idea (mente creador
    - - Aristóteles
      - proceso
        
        sentidos
        
        imaginación
        
        entendimiento
        
        crea concepto / idea
        
        representación
        
        objeto
    - - RACIONALSIMO
        
        DESCARTES
        
        sentidos no fiables
        
        dudar de todo para encontrar algo de lo que no se pueda dudar -> ciencia: no errores
        
        método
        
        3 niveles
        
        sentidos
        
        sueño / vigilia
        
        genio maligno
        
        pienso luego existo
      - EMPIRISMO
        
        HUME Y LOCKE
        
        experiencia = origen y límite del conocimiento
        
        predicción = creencia, costumbre
        
        ciencia = saber probable
      - IDEALISMO TRASCENDENTAL
        
        KANT
        
        la razón tiene límites
        
        conocimiento = información (sentidos) organizada (entendimiento)
        
        número / fenómeno
        
        realidad tal cual - no la podemos conocer
        
        datos que los sentidos captan de la realidad organizados según unos criterios o estructuras que el sujeto tiene
        
        realidad conocida - objeto de la ciencia
        
        sujeto no pasivo
      - 1.5. D. Edad Contemporánea
        
        Nietzsche
        
        crítica metafísica
        
        realidad no cambia
        
        realidad / apariencia
        
        miedo a la vida
        
        platonismo encubierto
        
        realidad cambiante
        
        perspectivas
        
        no hay 1 sola verdad
        
        Ortega y Gasset
        
        NO
        
        realismo: excesiva importancia a la realidad (objeto)
        
        idealismo: excesiva importancia a la idea (sujeto)
        
        defiende el raciovitalismo
        
        = importancia yo y el mundo
        
        defiende que el idealismo reduce la realidad al pensamiento
- - - - ciencia = transformador
    - - ciencia - poder - uso?
    - - código ético = universal, comunismo, desinteres, escepticismo
  - - - todo vale?
- - - - elaborar juicios y conceptos
      - conocimiento de las cosas + proceso de conocimiento
      - filosofía teórica
        
        estudio, reflexión
        
        lógica, metafísica...
        
        teoría
        
        griego = observar
        
        ahora = conocimiento no aplicado
    - - cómo debe ser la conducta
      - opuesto a teórica
      - aplicación de conocimento
      - NO dos razones SÍ dos usos
  - - - receptiva - recoge info
      - constructiva - establece relaciones
- - - - juicio
        
        relación entre conceptos
        
        razonamiento
        
        relacion ordenada de juicios
        
        premisa
        
        conclusión
        
        expresión verbal -> argumento
        
        razonar: sacar conclusiones a partir de datos
        
        tipos
        
        inductivo = p -> g
        
        deductivo = g -> p
        
        emitido por alguien
        
        expresión verbal -> enunciado
        
        verdadero / falso
      - representación mental de un objeto
      - características comunes ignorando diferencias
- - - - abstracciones - matemáticas
    - - experiencia - naturaleza/ser humano
  - - - conocimiento del mundo
    - - transformación del mundo
- - - - azar - prehistoria
      - artesano - edad antigua, edad media
      - técnico - edad moderna, edad contemporánea
  - - - marx - deshumanización
      - Frankfurt - ¿objetivo deseable?
- - - - duda
        
        ignorancia
        
        carencia total
        
        más pobre
        
        tiene objeto
        
        posibilidad
      - compromiso con la verdad
      - confianza desde algo externo
      - carencia de pruebas